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因雄崛起. 全國因雄齊聚一堂活動遊戲時間 7:00-22:00 遊戲關閉前五分鐘使用遊戲可能無法完成，請注意時間喔！
使用因材網進行學習扶助. 學校端若有國民中、小學學生學習扶助科技化評量診斷結果資料，每年至少有1個班級於因材網上進行扶助學習；無測驗資料，可利用因材網縱貫診斷和單元診斷，作為學習扶助。 成立適性教學教師社群. 需成立校內適性教學教師社群，社群人數至少3人，並每學期召開2次以上經驗交流會議，每場至少需3位教師參與，分享因材網教學應用模式與具體成效。 設計適性教學教案 (學案)，並進行公開授課. 每年設計提交1份翻轉教學或自主學習的教案或學案，以及進行1場公開授課。 定期舉辦輔導座談.
想更了解因材網報表功能與運用的老師 內容包含學習扶助報表、學習狀態、節點狀態、學習時數、診斷報告......等實務應用 報名方式與時程
內容：因材網操作工作坊 (介紹適性教學計畫、因材網學習功能介紹與操作、因材網診斷功能介紹與操作等，以高中英語教師視角提供相關使用上的建議資訊。
學習拍服務學校 計畫合作單位
教育部「因材網」是一個使用AI人工智慧的數位教學與學習平臺，利用平臺的知識結構與智慧適性診斷功能，幫助老師精準迅速地找出學生學習上的 ...
由教育部推動的「教師適性教學素養與輔助平臺-因材網」，能協助教師有利於進行差異化教學，達成「因材施教」。. 因材網的目前涵蓋領域為數學、自然、國語文與英語文，適用對象為一到九年級學生，目前正製作高中的教材，而內容主要分成四個部分，包含 ...
因材網目前涵蓋領域為數學、自然與國語文，適用對象為一到九年級學生，而內容主要分成四個部分，登入後即會看到四個區塊，包含知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習與21世紀核心素養。 未來則會陸續開發一到十二年國語、英語、數學、自然、社會、程式設計和運算思維等學科學習領域與素養導向…等數位教材內容。 鄭淵全指出教育部將於今年9月開始分三梯次，分批培訓22縣市的專業講師，提升教師使用因材網搭配ICT融入教學、差異化教學、翻轉教學的能力，經由系列課程認證之講師，可協助輔導各縣 (市)中小學或偏鄉地區學校教師教學應用。 教育部指出，因材網可由教師申請，並替學生開帳號，即可登入使用。 因材網網址： adaptive-learning.moe.edu.tw/ 上版日期：108-07-24. 相關檔案.
