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105學年度學科能力測驗國文考科（簡稱105學測國文）非選擇題部分，包含三大題：前二題以名為「改變與轉化」的學習成果展設定情境、綰合主題：由「候選素材說明」（占9分）、「參展素材分析」（占18分）組成；第三題則是「引導寫作」（占27分）。 為了讓高中師生充分了解非選擇題評分標準與未來準備方向，本文將簡要說明各題評分標準與作答注意事項，並略述考生作答情況，提供參考。 第一題 候選素材說明. （一）試題. （二）評分說明. 本題要求考生自行選取符合「改變與轉化」主題的一項事例，並說明所選事例與成果展主題之間的關聯，作答文長約100-150字。
- 112年學科能力測驗非選擇題評分原則說明－【國綜】 | 大考中心 - ceec.edu.tw
112 學年度學科能力測驗國語文綜合能力測驗（簡稱「112 學 ...
- 國文非選擇題 | 大考中心
106學年度學科能力測驗國文考科非選擇題評分標準說明 ...
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2021年2月24日 · 大考中心今天公告各科混合與非選題配分比率，國文占20％到28％；英文未訂定比率，約5%；數學為15％到20％；社會以20％到30％為原則，其中非選題包括填充、問答、繪圖、製表等題目；自然科非選占20％到30％。...
113年度學科能力測驗詳解. 國文考科. 第壹部分、選擇題. 一、 單選題: ㄊㄚˋ/ ㄊㄚˋ;(B) ㄍㄠ/ ㄏㄠ;(C) ㄓㄠˋ/ ㄓㄨㄛˊ;(D) ㄑㄩㄣ/ ㄑㄩㄢ。 (B) 倒「屜」相迎→屣;(C) 不落「巢」臼→窠;(D)負「趿」北上→笈。 從「但一說明禮樂細則,他立刻顯得一臉無趣。 一邊要與這種逃避形式主義的本能搏鬥,一邊又要傳授他禮樂,即使對孔子來說,也是困難重重」可知,子路對禮樂的表面形式興趣缺缺,導致孔子傳授子路禮樂之路困難重重,故選(C)。 題幹語譯為:「因此雞知道何時天亮,但不能研究陰陽曆法;鵠知道何時是半夜,但不能理解時間推移;山鳩知道天氣變化,但不懂天文;蛇螘知道哪裡有潛泉,但不通地理。
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2017年3月23日 · 大考中心公布了106學年度學科能力測驗國文考科非選擇題閱卷評分原則。 若先了解非選擇題的評分原則有助於同學在作答時避免不必要的失分。 106學測國文考科的非選擇題共三大題，占54分。 第一大題為文章解讀，占9分；第二大題為文章分析，占18分；第三大題為引導寫作，占27分。 怎樣才能拿高分？ 一起來看看閱卷老師的評分原則吧~ ★同場加映： 【106學測】英文考科非選擇題評分原則. 第一大題：文章解讀. 【題目】 【評分原則】 第一大題要求考生依據作者的引述與闡釋，說明當人發揮自己的天賦時，如何能產生「自由與踏實的感受」。 【A等分數】 凡能依據原文，說明藉由熱情驅動、堅持實踐，可以使人在發揮天賦時，產生自由與踏實的感受，內容適切、文筆流暢者，得A等（7~9分）。 【B等分數】
2012年8月24日 · 101年學科能力測驗國文考科（簡稱「101年學測國文」）非選擇題部分，延續100年，同樣由「文章解讀」（9％）、「文章分析」（18％）、「引導寫作」（27％）三題組成。 為了讓高中師生充分了解非選擇題評分標準與未來準備方向，本文將簡要說明各題評分標準與作答注意事項，並略述考生作答情況，提供各界參考。 一、文章解讀. （一）試題. 閱讀框內文章之後，請解讀：為什麼作者認為「心教」才是劍橋教育真正的精華？ 並加以評論。 文長約150～200字（約7～9行）。 劍橋的教育，最有作用的恐怕不在「言教」。 其導修制，是在「言教」之外，還有「身教」，這一向被視為劍橋的特色。 這點是真，但也不可太過誇張，依我想，劍橋的「心教」也許才是真正的精華。
