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95.05.20. 完成. 有著作權 侵害必究. ch7943wa@ms12.hinet.net. 「灌藍高手」是日本知名漫畫家井上雄彥所創作，在台灣有漫畫書中譯本，也有漫畫影集，周邊商品更是紅到不行，為著作權人賺進大把鈔票。 後來就有人利用這一系列漫畫，未經授權，以其中的主角「流川楓」改名為「流川」，在繪圖上參考原著作漫畫之分鏡圖、構圖等，以此構圖、意匠彷彿方式，繼續創作，發展自己的新劇情，出版「灌籃二部」漫畫第1、2集，「SD 2灌籃二部（Sweet Dream Two）」漫畫第3、4集，並架設相關網站及利用便利商店或書店行銷，共銷售1萬5000本左右，營業收入計約45萬元。
- 著作權筆記. 教師課堂上播放影片給學生欣賞是否為合理使用？ 作者：章忠信. 1697 教師因配合課堂上課內容，想要播放一部影片給學生欣賞，但因國內沒有代理商，可否以自國外平行輸入之影片進行播放？ 有無著作權法第五十五條或第六十五條之合理使用空間？ 本案癥結不在國內有無代理公播授權或是否合法輸入之正版DVD，而在於教師是否可於課堂上公開上映影片。 蓋只要是受著作權法保護之著作，不問國內有無代理商，都同樣應取得授權始得利用。 此外，不問是否合法輸入之國外發行之正版DVD，教師於課堂上之播放，原則上仍應取得授權。 著作權法第五十五條規定：「非以營利為目的，未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用，且未對表演人支付報酬者，得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發表之著作。
作者：章忠信. 93.11.18.完成. 有著作權 侵害必究. service@copyrightnote.org. 報載台北縣新莊某社區管理委員會，周休二日在社區大樓的一樓視聽室，連續播放好幾場當紅的院線日片「再見了，可魯」，每場包括大人、小孩，約四、五十人，使用的還是盜版光碟。 全案經權利人報警查獲，移送法辦。 過去在著作權觀念還不是很普及的時候，不只在社區中，在很多公司行號，甚至機關學校，都發生過每隔一週或一個月，到錄影帶出租店租一片錄影帶，就在交誼聽播放起來。 既達到聯誼感情，也替大家省了一筆上電影院或出錄影帶的費用。 近年來，著作權觀念提升，有線、衛星電視普遍，錄影帶出租價格也便宜，類似的情形幾乎不再存在。
作者：章忠信. 1799 教師上課想要播放youtube影片，為了避免網路不順，可否事先下載到電腦備用？ 教師上課播放影片，屬於公開上映他人視聽著作之行為，應取得授權。 不過，若是播放影片之片段以供教學討論，不致構成市場替代，就可以主張著作權法第六十五條第二項之「其他合理使用」，只要註明出處即可。 例如，為課堂上討論衝突之發生與解決，播放影片中家庭或辦公室成員間之衝突畫面片段，屬於合理使用，但播放一整部影片或影片之大部分，使得學生不必再進電影院或租片，則不能主張是合理使用。 只要是屬於合理使用之公開上映，不問其影片來源是DVD、電視側錄或是YouTube，都不會有侵害著作權問題，而為此目的之重製，不另作他用，也仍是在合理使用範圍。
作者：章忠信. 有著作權，侵害必究. 完成日期 108.08.04. 別人在網路上非法上載電影片，自己寫一個APP將這些非法網頁內容集結起來，方便大家看盜版內容，自己大賺廣告費。 這樣的行為，算不算是他人侵害著作權的共犯或幫助犯？ 還是應該另外修法遏止？ 智慧財產法院108年07月18日在108年刑智上易字第26號刑事判決終判定，這是屬於侵害重製權及公開傳輸權的共犯或幫助犯行為，同時也是違反P2P條款的行為。 被告的行為雖然不該，但法院的判決也不是沒有問題。 如果被告已經構成侵害著作權的共犯或幫助犯行為，怎麼又會是違反P2P條款的「視為侵害著作權」行為？
作者：章忠信. 2054 老師可否為教學之目的，於課堂上播放家用版DVD整部影片？. 第四十六條第一項規定：「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，『為學校授課目的之必要範圍內』，得重製、公開演出或『公開上映』已公開發表之著作。. 」老師欲於課堂上 ...
作者：章忠信. 106.04.25.完成 106.05.07最後完成. 有著作權 侵害必究. ch7943wa@ms12.hinet.net. 這兩年，谷阿莫拍的「X分鐘看完電影系列短片」，以詼諧戲謔的手法，在幾分鐘之內，將商業電影或電視影集大要內容交代完畢，上傳網路流通，引起大家爭相分享。 也有其他網友仿效谷阿莫，在網路上推出剪輯商業影片部分內容來介紹影片的短片。 片商對於這些做法，是非常有意見的，只是基於很多考量，一直沒有採取法律行動。 2017年4月下旬，有片商終於按耐不住，對谷阿莫採取侵害著作權法律行動，向檢察官提出告訴。 谷阿莫也發揮他的專長，特別製作影音檔案上傳網路，宣稱他是合理使用，並要推動網路著作權合理使用原則之立法。 谷阿莫的「X分鐘看完電影系列短片」是否會構成侵害著作權？
