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  1. 附件1. 熟悉演練流程及相關應變作為。. 依表定課程正常上課。. 針對演練程序及避難掩護動作要領再次強調與說明。. 完成警報設備測試、教室書櫃懸掛物固定、疏散路線障礙清除等工作之執行與確認。. 地震發生時首要保護自己,優先執行趴下掩護穩住 ...

  2. 1.本市高級中等以下學校於 9 月 21 日上午 9 21 分進行地震演練並完成階段一階 段二及階段三演練流程以趴下掩護穩住抗震保命三步驟為演練實施重點疏散避難階段以不推不跑不語為重點 2.如遇雨天請攜帶雨具進行疏散演練

  3. 教育部國家防災日921地震避難掩護演練實施計畫. 3.「國家防災日複合式災害避難掩護正式演練,接收中央氣象局強震預警系統110 年9 月17 ( 星期五) 上午9 時21分發布之演練訊號,學校結合校內廣播器自動發布地震警報。 4. 將演練內容拍照及錄影留存,並根據演練期間各項缺失進行檢討改善。 伍、教職員任務說明. 第一次演練:請各班導師預先到自己班級指導同學演練,並依程序向學生宣導附件(2) 之內容( 說明時間10 分鐘)。 因課程安排以致導師無法抵達自己的班級,請教務處協調人力進班協助宣導。 演練結束,等候指揮官發布指示後,各班恢復上課,教職員恢復上班。 第二次演練:本次演練為無預警發布,全校師生聽聞地震警報聲響,應立即就地實施「趴下、掩護、穩住」抗震保命三步驟,導師無須進班。

  4. 全民地震避難演練全民地震網路演練源自美國加州自97年開始每年都會舉辦Great ShakeOut earthquake drills地震避難演練活動也設立專屬網頁做為參與演練者上傳資料及學習相關地震防災知識的地方我國參考上述經驗自104年起設立專屬網頁每年擇定於9月21日國家防災日辦理全民地震網路演練趴下掩護穩住並上傳演練資料許多學校政府機關非營利事業企業個人與家庭都踴躍參加活動除了能瞭解這簡單3步驟在地震搖晃當下的重要性也學習到寶貴的地震防災知識。 歷年來在各部會、直轄市及縣 (市)政府配合與協助下,本活動都有顯著的演練成果。

  5. 針對演練程序及避難掩護動作要領再次強調與說明。. 2.完成警報設備測試教室書櫃懸掛物固定疏散路線障礙清除等工作之執行與確認。. 階段二:地震發生. 【運用校內廣播系統、喊話器或依各校現有設施發布(全國高級中等以下學校應配合 交通部中央氣象局 ...

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  7. 2.各級學校及幼兒園師生應立即實施1分鐘就地避難掩護動作(趴下掩護穩住3個要領後 續進行完整避難疏散演練如遇雨天請攜帶雨具進行疏散演練3.幼兒園欲接收地震警報請參考附件4幼兒園地震預警警報接收模式

  8. 開學前完成校內教職員工地震避難掩護演練宣導說明,並於開學利用集會時間,宣導師生熟悉演練流程及相關應變作為,並於112 年9 月30日前播放本部拍攝國家防災日地震宣傳影片全國高級中等以下學校於112 年9 月14 日上午9 時21分,配合交通部中央氣象局辦理強震即時警報軟體之模擬地震訊息測試作業(不操作實兵演練),有關細部規定另以函文通知。 ( 四) 辦理演練: 考量地震發生時間無法預測,請規劃於不同時間辦理演練,如上課中、下課時間、上學期間、放學期間等其他時間,辦理至少 1次以上演練,使校內師生熟悉演練流程及相關應變作為。 應將演練內容拍照或錄影留存,並根據演練期間各項缺失進行檢討改善。

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