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1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703產學攜手合作

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703

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   產學攜手合作. 產學攜手合作之目的：. 「產學攜手合作計畫」，期望透過學校與產業間的緊密合作，建構出「做中學，學中做」的人才培育模式，達到「強化產學、實務連結、培育優質專業人才」的教育目標。. 對學生而言，可提升家庭經濟弱勢學生升學與就業 ...

2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713腸病毒感染併發重症

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713

   預防方法: 腸病毒的傳染力極強,但可透過簡單的衛生保健動作,有效降低感染的機會。 腸病毒的預防方法如下: 勤洗手,養成良好的個人衛生習慣。 均衡飲食、適度運動及充足睡眠,以提昇免疫力。 生病時,應儘速就醫,請假在家多休息。 注意居家及校園等環境的衛生清潔及通風。 流行期間,避免出入人潮擁擠,空氣不流通的公共場所。 儘量不要與疑似病患接觸,尤其是孕婦、新生兒及幼童。 新生兒可多餵食母乳,以提高抵抗力。 兒童玩具(尤其是帶毛玩具)經常清洗、消毒。 幼童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生,家長回家後應洗手、更衣後(沐浴尤佳)再接觸家中幼童。

3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705向阿德勒學習溫和、堅定、不暴走！

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705

   一、四種親子教養模式,您是哪一類? 阿德勒強調,能夠內控的人. 低堅定. 才能自我做判斷、承擔後果。 嚴厲管教及溺愛的管教模式,大人給予太多外在的控制,孩子就學不會如何自我負責。 高堅定. 二、阿德勒的4C原則,幫助您增進親子間正向互動! 輔導處111.4.6.

4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713傳染病防治教育講座

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713

   傳染病防治教育講座

5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712首頁

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6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713CPR研習

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   CPR研習

7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713社區服務

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