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  1. 2015年4月18日 · 奉赠鲜于京兆二十韵(鲜于仲通,天宝末为京兆尹),伯知何等,文章实致身。奋飞超等级,容易失沈沦。 脱略磻溪钓,操持郢匠斤。云霄今已逼,衮更谁亲。 凤穴雏皆好,龙门客又新。义声纷感激,败绩自逡巡。 途远欲何向,天高难重陈。学诗犹孺子,乡赋念嘉宾。

  2. 2014年3月5日 · 林 良:1924年生于厦门,笔名子敏,曾任台湾《国语日报》董事长。对儿童文学一往情深,以儿童文学工作为生平职志。著有散文集《小太阳》《爸爸的十六封信》《林良爷爷的30 封信》《早安豆浆店》《会走路的人》《回到童年》等多册;儿童 ...

  3. 2013年10月10日 · 台湾地区在内的1020家电视播出。它以 科普为切入点,以寓教于乐的形式,通过塑 造符合少年儿童欣赏口味的生动卡通形象, 以通俗易懂的视觉语言,赢得了孩子们的喜 爱,赢得了市场 。并以版权作品为核心开发

  4. 2013年10月10日 · 大班语言《量词歌》教案与反思,和爱好,结合幼儿语言发展的特点及他们认知与生活实际,让他们感受到生活与量词息息相关,在生活中更要准确使用量词。 活动目标 1、认知目标:教幼儿初步认识生活中的量词;教幼儿学习儿歌《量词歌》。 2、情意目标

  5. 2015年5月7日 · 满庭芳(探梅),狂吹鸣篱,祥E648剪水,分明欺压寒梅。冰威初敛,曦影上池。应有一番和气,南枝上、恐有春来。须勤探,呼吾筇杖,屐齿上苍苔。 春风,浑未到,徘徊香径,巡绕千回。见琼英一点,小占条枚。且看先锋素艳,看看便、

  6. 2015年4月20日 · 《奉和严司空重阳日同崔常侍崔郎及诸公登龙山落帽佳宴》摘要:谢公秋思渺天涯,蜡屐登高为菊花。贵重近臣光绮席, 笑怜从事落乌纱。萸房暗绽红珠朵,茗碗寒供白露芽。 咏碎龙山归出号,马奔流电妓奔车。...

  7. 2008年10月21日 · 海内外学者有关家庭教育要素述评,究的学科视角问题及其结构与成分问题进行了分析论证,提出家庭教育要素有显性教育和隐性教育两个大类和相互联结的三个层面。[关键词]家庭教育;家庭教育要素家庭教育,通常指在家庭生活中发生的教育,与发生在学校

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