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2023年4月11日 · 今年學測作文「情意」面向，題目是「花草樹木的氣味記憶」，有學生以「 玉蘭花 氣味」為引，寫出目睹父親外遇的壓抑童年經歷。 該篇文章被大考中心選為六篇佳作之一公布在網站上，引發熱議，律師呂秋遠也說，恭喜這位父親，成為台灣最有名的玉蘭花消費者。 許多網友對這篇作文產生高度興趣，紛紛打開大考中心公布的圖檔，仔細賞析該名學生的文筆。...
2024年5月5日 · 大考中心日前公布 113學科能力測驗國文寫作佳作 ，今年情意題「縫隙的聯想」，共有六篇作文經徵詢考生同意後，將原卷影像檔及簡要評分說明公開上網。 今年學測國文情意題，要求考生以「縫隙的聯想」為題，從森林的縫隙出發，結合生活經驗或見聞，書寫自己的感思與體悟。 取自大考中心....
2023年4月10日 · 今年學測有篇作文佳作，利用優美的字句，以玉蘭花的香味帶出父親當年外遇的生命故事，引起網友們熱議。 （示意圖，翻攝自Pexels）...
2024年2月5日 · 大考中心今（5日）公布113學年度學測「國語文寫作能力測驗」評分原則，其閱卷召集人、成大中文系教授陳昌明表示，這次試卷中第一大題中，考驗學生的生活經驗與生命體悟，而高分關鍵除了扣題之外，還須注意結構是否嚴謹、情感表達是否貼切深刻。 本屆國語文學測寫作能力測驗分為兩大題，第1大題為測試考生知性統整判斷能力。...
2024年1月21日 · 學測國文寫作考標籤概念正負面作用、人生縫隙聯想. The Central News Agency 中央通訊社. 2024年1月21日. （中央社記者許秩維台北21日電）學測今天第3節考國寫，試題取材貼近生活，包括使用在人身上的「標籤概念」可能產生的正負面作用；另外，還考「縫隙的聯想」，而考生如何定義人生的縫隙，將決定全文走向。...
- The Central News Agency 中央通訊社
2023年4月10日 · 學測作文佳作公布 驚見「偷情玉蘭花」...
2024年1月21日 · 今年學測國文寫作分為兩個部分，第一部分「知性題」以兩篇觀點不同的文章，要求考生說明「標籤」用在人身上的正面與負面作用，並寫出一篇自己對於「貼標籤」與「被貼標籤」的短文與看法。 大考中心副主任黃璀娟表示，闈場高中老師認為，標籤現象著眼於觀察與思辨，對於題目所提到的問題不須要全部論及，只要掌握主軸、思辨深入，就能拿到高分。
