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學生 t 測試hok6 saang1 ti1 caak1 si5 （ 英文 ： Student's t-test ），簡稱 t 測試 ，係 統計學 上常用嘅一種 分析 方法 [1] ，通常畀人攞嚟睇吓兩個組之間喺某一個 變數 上係咪有明顯嘅差異嘅，例如係比較兩個地區嘅人嘅身高或者係比較兩個 農場 嘅 牛 有冇話邊面嗰啲 ...
基礎諗頭. 内文： 潛在變數. 睇埋： 迴歸分析 同 奧坎剃刀. 用一句 句子 嚟講嘅話，因素分析嘅重點目標係要 [2] :p 1. 將數量龐大嘅 變數 ，轉化做數量比較少嘅 因素 。 做 科研 嗰陣，研究者往往要面對好多變數，不過好多時一大拃變數其實都係反映緊某啲「潛在因素」（ 潛在變數 ），而因素分析就係想用一連串嘅 演算法 ，搵出呢啲「潛在因素」。 舉個具體例子說明，想像研究者畀受試者做咗個 IQ 測試 ， 個測試有 咁多條題目，而 、 、 ... 表示受試者喺每條題目上嘅分數，每條題目都有個 誤差值 ；呢 個變數就係 觀察咗 嘅 隨機變數 ； 表示 智能 （IQ 測試想量度嘅嘢），每個 都掕咗個 值， （簡單講）反映嗰條題目嘅分數同 有幾強 相關 ，可以大致當係.
經濟測量學喺商學上相當有用：好似係管理學噉，管理學成日都會有興趣分析一間公司嘅表現－營業額、申請到嘅專利嘅數量... 等等－會點樣受到（例如）間公司嘅 社會網絡 影響，而呢種研究就會涉及分析 政府數據庫 當中有關唔同公司嘅營業額數據，用到 ...
出自維基百科，自由嘅百科全書. 喺 統計學 同 概率論 當中， 點過程 或者 點場 （ 英文 ： point process, point field ）係啲數學點嘅集合，啲隨機噉落喺一柵數學空間（譬如實線或者 歐氏空間 ）度嘅。. 點過程可作爲數學模型畀啲現象或者對象，衹要佢哋表示得為 ...
受試內設計 （ 英文 ： within-subject design ），又有叫 重複量數設計 （ repeated measures design ），喺 統計學 上指份研究量度咗每位受試者喺若干個時間點當中嘅變數數值；例：一路睇住班受試者嘅食量，每日睇一次，連睇 10 日，噉個數據庫會每個受試者有 10 個數值，表示佢喺呢 10 日當中每一日嘅食量），等研究者可以分析一個變數點樣隨時間變化。 相對於 受試間設計 。 概論. 睇埋： 實驗設計. 想像家陣有位 醫學 研究者想研究隻新 藥 ，但唔淨只想睇隻新藥對受試者嘅短期影響，仲想睇隻藥對受試者有咩長期影響，於是佢就噉樣做： 搵咗班病人返嚟做受試者； 將佢哋分做 實驗組同對照組 ，實驗組食隻新藥，對照組食 安慰劑 ；
概論. 一個細路讀緊書；隨住時間過去，佢嘅表現（以「記得學過嘅內容嘅 機率 」等嘅指標量度）理應會變。 一個學生學 芭蕾舞 ；隨住時間過去，佢嘅表現（以「跳錯步嘅頻率」等嘅指標量度）理應會變。 理論基礎. 内文： 學習. 學習曲線 定義 上就係一種用嚟模擬 學習 （learning）現象嘅 數學模型 ：學習喺 認知科學 （cognitive science）領域上被定義為一個個體吸收 知識 、 技能 同 行為 嘅過程，包括咗獲取新知識、新技能或者新行為，又可以係改變舊有嘅知識、技能同行為 [8] 。
斜投影圖ce3 tau4 jing2 tou4 （ 英文 ： Oblique projection ）係一種喺 2D 表面上面表示 3D 物體 嘅方法 [1] 。. 喺斜投影圖做法當中（簡化講），分析者要由嚿物體度射一拃彼此之間成 平行 嘅 直線 （ 平行投影 ），而呢啲直線冚唪唥都 唔 同投影表面 正交 （睇下圖 oblique
