搜尋結果
廣達游於藝. 廣達 《游於藝》 計畫 24 ─ 「米羅的奇幻小宇宙」 2014.09.01. －. 2026.07.31. 看. 展覽. 首展年份： 2014年09月. 巡迴場次： 125 場. 展覽內容： 掛軸 4 件 圖版 34 件. 現正巡迴展覽地區 / 學校： 嘉義縣. 連江縣. 金門縣. 盟主 縣立大林國小 縣立中正國小. 縣立竹崎國小. 縣立水上國小. 縣立大林國小. 縣立永慶高中. 縣立瑞里國小. 縣立中興國小. 縣立美林國小. 縣立竹崎高中. 縣立介壽國 (中)小. 縣立文昌國小. 縣立灣內國小. 想像力之最. 展覽介紹. 胡安‧米羅 (Joan Miró, 1893-1983) 是20世紀重要的藝術家，曾經是超現實主義的代表人物。
2026.07.31. 看. 展覽. 展品欣賞. 米羅：想像力發射. 尺寸：150x90cm 材質：油畫布+鋁製掛軸. 米羅很崇拜家鄉的偉大建築師，透過建築使人們在生活中擁抱大自然的安東尼‧高第 (Antoni Gaudí )；他激發了米羅對有機形體和繽紛色彩的運用，藉以創造出充滿想像力的圖像。 米羅27歲到巴黎，則接觸到前衛藝術和超現實主義；使他的畫變得好像夢境般，發展出一個詩意、奇幻的境界。 米羅總是不斷地思考：人類為何會想要畫畫？ 藝術的起源是什麼？ 返回列表. 廣達游於藝.
米羅的奇幻小宇宙-作品及導覽內容 資料來源:廣達游於藝網站. 米羅仔細地畫出農村的景物,一片片的樹葉、屋瓦,以及小動物和農具等,讓人感受到他對家鄉土地的強烈情感! 米羅年輕的時候,因為家人的期待而從事會計工作,但他卻悶悶不樂,之後還生了一場大病 ...
其他人也問了
米羅是誰?
米羅後期的創作風格如何?
米羅的畫風是什麼?
米羅的部份作品為什麼被稱為詩畫?
由廣達文教基金會與嘉義縣政府聯合舉辦，112學年廣達游於藝校園巡迴展「米羅的奇幻小宇宙」嘉義縣同盟展聯合成果展在永慶高中3樓會議室登場，自112年08月31日至113年6月28日間，將在永慶高中、竹崎高中、大林國小、水上國小、竹崎國小、文昌國小、灣內國小、中興國小、瑞里國小、美林國小及連江縣介壽國中小等11所中小學以及泰成中藥文物館共12個單位展出，每個學校展出時間約為2-3週，寒假期間則安排在泰成中藥文物館展出部分作品。 本學年度廣達游於藝同盟展由大林國小擔任盟主，規劃展出胡安・米羅畫作，內容包括辦理「米羅課程教師研習」、「學生導覽培訓」以及「米羅畫作展覽活動」。
廣達文教基金會將於十月二十五日在台北市西湖國小舉辦廣達《游於藝》計畫24巡迴展覽「米羅的奇幻小宇宙」開幕，校方把展覽結合運動會，學童將扮演「米羅大師」進場，為全校師生解說畫作，學童還將朗讀自己創作的米羅新詩。 基金會執行長徐繪珈說，學校把藝術融入各領域教學，讓學童能透過藝術進行跨學科學習，並轉化成多元能力，這正是基金會推動《游於藝》的目標。 徐繪珈表示，已辦理十年的《游於藝》計畫由基金會把適合學童學習的教育展覽帶進全台各中小學校園。 展覽前，基金會會先舉辦教師研習及導覽小尖兵培訓，讓教師把展覽主題內容融入課堂教學，學生可透過一整個學期進行跨領域學習;小尖兵培訓則訓練學生在展覽期間，成為畫作導覽員。
2022年4月28日 · 廣達游於藝培訓導覽小尖兵 進入米羅奇幻小宇宙藝術世界. 2022-04-28 發佈 王芓諭 臺北. 廣達游於藝 藝術教育. 廣達游於藝在新北特殊教育學校各展區結合遊戲，帶給特殊需求學生們更多元的藝術體驗. 高三黃建智同學經過多次練習，認真地向同學介紹米羅的畫作. 新北特殊教育學校學生們專心聆聽張家愷教師介紹米羅的畫作. 廣達游於藝在新北特殊教育學校各展區結合遊戲，帶給特殊需求學生們更多元的藝術體驗. 高三黃建智同學經過多次練習，認真地向同學介紹米羅的畫作. 新北特殊教育學校學生們專心聆聽張家愷教師介紹米羅的畫作.
