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  1. 113.04.16. 【系統開放】 113學年度大學分發入學招生簡章及相關資訊訂購系統開放. 112.11.03. 【公告】 113學年度大學分發入學招生簡章開放下載. 112.11.03. 【系統開放】 113學年度分發入學校系分則查詢系統. 112.11.03. 【公告】 113分發入學增刪、更名、調整分組等異動 ...

  2. 113學年度分發入學重要時程 特別提醒個別報名及非應屆之考生,注意各項考試報名時間,並記得「辦理證明文件審查」。 詳細時程及規定,請參閱「大學分發入學招生簡章」及「財團法人大學入學考試中心基金會」考試相關規定辦理。

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    112/08月
    112/08/07~112/11/14 ...
    112/08月
    112/08/07~113/07/13 發售-「考試簡章 ...
    112/08月
    112/08/31 ...
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    112/09月
    112/09/07~112/09/14 報名-「高中英語聽力測驗 ...
  3. 113-05-14. 114學年度各項考試暫定報名與考試日期. 113-02-27. 113學年度學科能力測驗成績相關統計資料說明會. 113-02-26. 113學年度學科能力測驗2月27日公布考生成績與受理成績複查申請 (新聞稿) 113-02-23. 113學年度學科能力測驗成績查詢服務公告. 113-02-23. 113學年度學科能力測驗成績查詢 (2/27)當日本中心首頁將以簡易型式呈現. 多. 113學年度考試簡章. 簡章. 有聲版. 重要日程. 重要編輯說明. 精選章節. 簡章發售. 高中英語聽力測驗. 更多. 試務專區 下載專區 考試說明 試題示例 統計資料. 學科能力測驗. 113-02-27. 113學年度學科能力測驗「成績複查申請暨查詢系統操作說明」

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    112/08/07~112/11/14 ...
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    112/09/07~112/09/14 報名-「高中英語聽力測驗 ...
    • 留意「回流總名額」和「回流率」當科系在指考分發仍有大量招生名額時,同學們除了留意「回流總名額」外,也可以同步注意「回流率」,一般而言,回流率越低的校系,即便名額仍多也代表招生情況不錯;回流率越高則顯示招生情況不佳。
    • 掌握落點分析訣竅。找出自己指考分數的落點位置,不僅能聚焦志願的選填,也能爭取上榜機會。落點分析的管道很多,除了可利用免費的線上落點分析工具,也可以使用指考分發委員會提供的「指考採計組合成績累計人數」資料,只要簡單3個步驟,自己輕鬆落點不求人。
    • 了解指考採計組合。各校系會依選才需求和學系性質來設定指考採計科目作為招生條件,110年「指考分發」的採計科目組合(不含術科)共有63種組合類型。
    • 弄懂指考分發專有名詞。翻開「指考分發」的簡章,常見到「檢定標準」、「採計加權」、「同分參酌」,甚至「加分優待」等令人霧煞煞的專有名詞,這些各代表什麼意思呢?
  4. 依據教育部103年6月26日同意辦理招聯會所報之大學招生及入學考試調整方案」(臺教高 ()字第1030083471號函),以及招聯會104年3月26日103學年度第2次會員大會通過教育部104年4月27日核定之107學年度大學多元入學方案」(臺教高 ()字第1040048889號函),民國107年開始大學入學考試中心辦理之學科能力測驗簡稱學測」)國文考科英文考科增加測驗範圍至第五學期學測國文包含國文選擇題)」國語文寫作能力測驗簡稱國寫』)」,惟國寫分節獨立施測指定科目考試簡稱指考」)國文考科全卷為選擇題。 因應測驗內容之調整,而有本次「考試說明」之修訂公告。 更多.

  5. 其他人也問了

  6. 大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入學考試 之一 [註 1] ,由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗 ,考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介 [ 編輯] 設立背景 [ 編輯] 2002年指定科目考試准考證. 2002年(民國91年), 中華民國教育部 為減輕學生的壓力,以及 大學聯考 造成教學不正常,因此廢除聯考、改用 多元入學 方案,指定科目考試即為其中一環,給考生進入大學的另一管道。 另一個主要管道為 學測 的申請入學。 測驗目標 [ 編輯]

  7. 2018年7月19日 · 司福民也強調考生應把握不想念的千萬不要填原則選填志願他表示每年都有很多考生只看某校系分數高決定填填看」,結果意外錄取不喜歡的校系司福民點出無論選校還是選系」,切記不要填選不喜歡的校系建議以想念的順序排列志願避免遺憾。...