搜尋結果
根據完形心理學嘅研究，人嘅心靈傾向憑以下原則組織見到嘅嘢，例如 [1] ： 接近原則 （law of proximity）：當一個人見到一柞同類物件嗰陣，會傾向將離彼此相近、離組外物件遠嗰啲當做同一組，例如係下面有兩幅圖，左手邊嗰幅會傾向俾人當做「一柞圓圈」，而右手邊嗰幅就會傾向俾人睇做「三組圓圈」 [2] 。 相似原則 （law of similarity）：當一個人見到一柞物件嗰陣，傾向將外形上相似嘅當做一組－「外形上相似」可以包括形狀、色水、以及第啲外形上嘅特徵。 以下圖為例，人傾向將灰色圓圈睇做一組，同埋將黑色圓圈睇做一組 [2] 。 封閉原則 （law of closure）：人傾向將物件視為完整嘅，並且忽略物件嘅缺口（只要啲缺口唔大得滯）。
基礎. 人與人之間喺行為、認知同情緒等嘅心理特性上有個體差異。 内文： 量度 同 量度層次. 睇埋： 認知心理學 同 性格心理學. 心理測量學建基於兩點： 「人與人之間喺 行為 、 認知 同 情緒 等嘅 心理 特性上有個體差異」呢個 不證自明 嘅事實；而且. 心理測量學相信呢啲差異係有可能 客觀 噉 量度 嘅。 喺 社科 當中， 量度 [歐 1] 可以 定義 為「按照某啲規則，將數值加落去物件或者事件之上」，用嚟描述件物件或者事件嘅某啲特性，即係例如 物理學 上一個 溫度計 會對每一個佢量度到嘅 熱度 俾一個相應嘅數值（ 溫度 ），心理測量上嘅量度（ 心理測驗 ）同一道理會用數值描述心理 變數 嘅每個可能數值，例如係用 智商 [歐 2] 數值嚟描述一個個體嘅 智能 [7] 。
將數量龐大嘅 變數 ，轉化做數量比較少嘅 因素 。 做 科研 嗰陣，研究者往往要面對好多變數，不過好多時一大拃變數其實都係反映緊某啲「潛在因素」（ 潛在變數 ），而因素分析就係想用一連串嘅 演算法 ，搵出呢啲「潛在因素」。 舉個具體例子說明，想像研究者畀受試者做咗個 IQ 測試 ， 個測試有 咁多條題目，而 、 、 ... 表示受試者喺每條題目上嘅分數，每條題目都有個 誤差值 ；呢 個變數就係 觀察咗 嘅 隨機變數 ； 表示 智能 （IQ 測試想量度嘅嘢），每個 都掕咗個 值， （簡單講）反映嗰條題目嘅分數同 有幾強 相關 ，可以大致當係. 係一個 冇被直接觀察到 嘅隨機變數；順帶一提，而家呢個例子得 一個「潛在因素」，複雜啲嘅因素模型可以一個模型有多過一個「潛在因素」；
分析層次 （ 英文 ： level of analysis ）喺 統計學 上係指分析嘅對象規模有幾「大」。 例如喺 行為科學 同 社會科學 上，「分析一個個體喺唔同時間點之間嘅差異」同「分析一柞個體之間嘅差異」就好唔同。 想像一份 認知心理學 研究一班人揸車，比較個體之間嘅差異嗰陣發覺「一個人愈要 俾心機 揸車，就愈大機會撞車」，不過噉可能係因為新仔零舍要用多啲注意力先可以揸到車，而新仔因為技術冇咁好撞車嘅機會亦自然高啲；如果比較嘅係一個個體喺唔同時間點之間嘅差異，應該會發覺「一個人愈俾心機揸車，就愈細機會撞車」－唔同分析層次俾到嘅結果完全唔同 [1] 。 攷. ↑ Van Geert, P. (2009).
歸納相對於數學家成日用、可以得出肯定結論嘅思考方式唔同－歸納唔會保證到個結論係一定真確，但會靠住有大量嘅事例嚟去提升自己個論證嘅強度。 好似係以下嘅論證噉樣： 前提 1：所有人類嘅壽命都係有限嘅； 前提 2：蘇格拉底係個人； 結論：蘇格拉底嘅壽命係有限嘅。
博弈論 （ 粵拼 ： bok3 jik6 leon6 ； 英文 ： game theory ）， 粵語 又有叫 對策論 或者 賽局理論 ，係 應用數學 嘅一個分支領域，專門研究 理性 嘅 決策者 之間嘅互動 [1] ：博弈論會將 一場博弈 想像成一件 物體 ，一場博弈由某啲規則同若干個參與者組成，. 每個 ...
分歧效度（英文： discriminant validity ）指一個量度方法有幾「唔量度到理應唔啦更嘅變數」；例如一個智商測驗理應係量度緊智商，而唔係身高，如果一個一個智商測驗入面其中一條題目同個人嘅身高有正相關而且同身高嘅相關強過同其餘題目嘅相關，噉就似乎
