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2016年8月19日 · 北师大版二年级(下)第七单元《认识角》教材分析,这些内容分两部分编排，先教学关于角的一般知识，再教学直角和比直角小的锐角、比直角大的钝角。 1、联系实际教学角。 首次教学角，暂时不给角下定义，只要求学生对角有直观的认识，初步建立角的表象。
2016年1月12日 · 小学六年体育教案《立定跳远》,试项目。 通过教学和实践，使学生掌握立定跳远的技能和方法，锻炼学生下肢力量，发展全身协调能 力。通过练习悟出立定跳的方法与技巧。 二、教学目标分析 1、学生初步了解立定跳的方法与技巧，发展下肢力量。
2012年11月8日 · 小学体育教案：《广播体操七彩阳光》,次，同时两手五指分开经内外旋四次。 二八拍：1-4两臂向内交叉绕至侧下举左臂在前。5-8双脚起落锺四次，同时两手五指分开经外内旋四次。 三八拍：1-2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度。3-4还原成直立
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2012年5月23日 · 分 一、贴膏药游戏（游戏） 方法：分成人数相等的二组，一组手拉手围成一圈，另一组贴在前一组的后面，找两人，一人逃一人追 ，逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。（分成男女两队进行游戏 ...
2014年6月20日 · 幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。 活动结束： 1．把沙包放回箩筐，整理场地。 2．听音乐做放松运动。
2016年3月9日 · 苏教版：二下《有余数除法的认识》教学设计(2), 1、使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。 2、能根据平均分后有剩余的活动写出除法算式，正确表达商和余数。 教学重点： 把平均分后有剩余的情况抽象为有余数的除法。
