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曾表示「因為台灣安全，才選擇來台讀書」的長榮大學馬來西亞籍鍾姓女學生， 去年（2020）10月晚間獨自從學校步行返回租屋處時，在台鐵沙崙支線橋下便道遭男子梁育誌擄走殺害。. 《報導者》在事發後數度重返現場，採訪相關人士與學者專家，看見在路燈 ...
租屋. 公共安全. 2020年10月，長榮大學馬來西亞籍女大生夜間返賃居處途中不幸遇害 ，《報導者》訪問都市計畫學者、盤點全國151所大專校院中，37所部分校地位於非都市計畫區、13所位於非都市計畫區內，這些學校被學者稱為「田中央大學」，地處鄉間，周邊 ...
2023年2月19日 · 導師「輔導」行不行？. 強化校園聯防前線，心理假、學習調整實驗中. 大學教授、導師被期待要增進學生的專業知識，也要陪他們探索生涯選擇。. 但隨著青年心理健康惡化，教授們也感無力和焦慮，該如何成為盡責的守望者？. （攝影／陳曉威）. 當 ...
大專心理師耗竭前的SOS：不被納入「正規軍」，如何支撐接住學生的安全網？. 當大學生自傷自殺人數連年攀升，法規制度加上校園實務的種種困境，卻留不住心靈捕手，還撐著的心理師們則肩負龐大期待和壓力，自身也處在倦怠的危機之中。. （情境示意圖，非 ...
- 優勢生與弱勢生迥異的前途與發展
- 升學制度的改革無法解決所有問題
- 必須及早介入弱勢學生的教育
- 學前介入可以造成改變
我們來試想背景較佳學生的大學之後：大學之後當然是就業了。2016年，台積電創辦人張忠謀在交通大學演講時說，台積電聘用的成功大學畢業生最多，達4,300人，其次是交大及清華大學，都約3,700人，台灣大學約2,000餘人。多事的網友根據這些數字一算，發現台積電工程師裡，有75％是台成清交畢業生。林、沈的研究已經指出，家庭背景好的，有更好的機會進台成清交，這些家境不錯的學生大學畢業後，部分能成為台積電優先錄用的員工；他們未來的家庭會成為全國家戶所得的最高的一群，子女因此在教育升學路上有優勢，有比常人更好的機會進入政府補貼最多、圖儀設備最佳、學費又低於私校的台成清交。 我們也來試想背景較佳學生在升大學之前，特別是中小學時的狀況。教育社會學者黃毅志有許多針對國中畢業後的升學研究、或前國家教育研究院院...
既然窮小孩、富小孩升上大學的機會不公平，那麼改變升大學的遊戲規則，似乎是直覺的選項。駱明慶在「誰是台大學生？（2001-2014）──多元入學的影響」中，舉出數據說明，在多元入學制度實施之後，台大學生的高中集中度稍微降低（2001-2003年間， 46.6％的台大生來自排名前5名的高中畢業生，在2011-2014則縮減為39.7％）、台大學生來源的地區分布也稍微提高。駱文發表的2016年，台大透過繁星推薦管道錄取48級分的學生，可謂多元入學的經典代表。 多元入學是否真的讓弱勢孩子得到公平的教育翻轉機會？從台大的案例，看來稍有幫助。但還有兩個要考慮的新問題產生： 問題一：會不會最能從多元入學受益的，還是非都會區中最優勢家庭的孩子？駱文沒有學生家庭社經資料，無法回答這個問題。我也沒有統計資料，但...
弱勢教育這些年來一直是教育部施政的主軸，從1996年的教育優先區開始，已經有22年的努力。但是，根據學者許添明與葉珍玲的研究，到目前為止，這些計畫不但未能縮減台灣城鄉學生的教育成就差距，差距反而有擴大的趨勢。為什麼？我認為有兩個可能原因： 一是執行的系統性不足。雖然實證研究一再一再顯示，系統、密集、嚴謹的補救教學可以有良好的成效。但大型的、政府主導的方案，可能因執行面專業、管理皆弱，導致整體成效不清楚。但這個問題，不是本文的重點，就此打住。 我從認知科學的角度打個比方：每個人大腦都有一個資訊篩選網，詞彙量愈多，網眼愈密，學習時可以留住比較多的知識；反之，弱勢幼兒詞彙量少，網眼疏，學習時可以留住的知識就相對減少。假定政府提供完全相同品質的教育給弱勢及優勢兒童，他們一樣坐進小一的教室裡，從開學的...
所有的證據都指出，對弱勢幼兒的學前介入，是成本最低、成功率最高，投資報酬率最高的社會投資。 2015年6月，蔡英文以總統候選人身分在美國拜會了芝加哥大學的諾貝爾經濟學獎得主海克曼（James Heckman）。海克曼建議蔡英文，應以政府的手段補足因家庭貧富差距而造成的教育落差。蔡英文隨後向記者說：「如果要防止社會弱勢者在教育的落差，避免成長過程中的差異一直存在，政府必須採取較干預性的手段。」 海克曼和同事曾發表一篇「高瞻培里學前計畫」（High/Scope Perry Preschool Project）的投資報酬研究，該計畫從3歲起連續2年介入一群貧窮的非洲裔美國幼兒，介入結束後追蹤這群幼兒到40歳。結果顯示，早期介入的投資報酬率很高；實驗組比未介入的對照組有較好的收入、較高的學力、較少拿...
2021年11月7日 · 在教育部大力推動下，各大專校院已普遍設置「原住民族學生資源中心」（簡稱原資中心），提供原住民族學生（簡稱原民生）生活輔導、就學資源、民族教育，並營造多元友善的校園環境。. 然而，即使教育部每年補助上億預算，並對政策做滾動式修正 ...
依2011年大學學生權利調查評鑑報告書，關於「宿舍規範」調查發現，有將近8成的大學院校有門禁，學生在一定時間過後即不得出入宿舍，有6成4的大學要求點名，點名未到者將施加處分。 門禁的規定與懲罰有：晚間定時點名、外宿需要事先登記、遲歸三次記缺點、遲歸達一定次數後會影響下次宿舍抽籤的機會、發信通知家長等。 像輔仁大學的女生宿舍門禁時間為凌晨12點，超過時間必須記點，記三次必須強迫退宿，或勞動服務；而男生無門禁、採門禁卡管制。 靜宜大學凡逾凌晨12時回宿舍者為遲歸，遲歸乙次即記違規乙次，通知家長，並依學生宿舍管理辦理規定處分。 長庚技術學院規定22:30後不得進出宿舍並實施點名，點名未到者將處以勞動服務或申誡處分；而台灣觀光學院更規定23:00點名，一次未到者處以小過，三次未到者即強制退宿。
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