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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713飛羽篇

    巢於樹枝分處。 小彎嘴 台語:竹腳花眉 學名:Pomatorhinus ruficollis musicus 英文:Formosan Lesser Scimitar Babbler. 全長:19~20公分 鄉村為了防風兼顧防盜,在村落或住宅四周 栽植刺竹為籬稱之竹圍;此刺竹莖徑10~14 公分,高達15公尺。竹腳花眉則

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713校園植物(四)

    校園植物導覽 () 翠亨彎道→不憂花園→逸仙前庭 翠亨彎道 鳳凰木 人心果 巴西鐵樹 瑪瑙珠 火焰木 雞屎藤 桑樹 春不老 不憂花園 野牡丹 珊瑚珠 逸仙前庭 榕樹 ...

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713紫花酢醬草

    植物名稱 紫花酢醬草 校園位置 東波道、隆嶺 科別 酢醬草科酢醬草屬 別稱 紅花酢醬草、大酸味草 特性 草本,高約 20-35 公分。 三出掌狀複葉倒心型。根生葉,葉柄細長,由三片小葉所組成,闊倒心形。偶有突變片小葉,俗稱幸運草。酢漿草的葉子會有睡眠運動,夜間閉合下垂,如白天陰雨 ...

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713人厭槐葉萍

    槐葉萍科槐葉萍屬. 別稱. 速生槐葉萍. 特性. 槐葉萍無根,莖為細長線狀,呈綠色至綠褐色,長可達數十公分,平展於水面時,會作幾回重複狀分歧,而每節上長出 3 枚輪生葉,2 枚為對生的浮水葉,另 1 枚沉在水中呈鬚根狀。. 浮水葉上有許多突起,每 1 突起 ...

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0615發展目標

    )精進教師專業,提升教學品質。 (五)深化多元學習,培育創意學生。 (六)增聘優良師資,提高課程完整多元性。 (七)涵養學生人文,落實社會關懷及回饋。 三、長程目標(107-111學年度) (一)適應社會變遷,培育幼教專業人才。

  6. 101 年7 月11 日起施行ICF新制身心障礙鑑定與需求評估制度,全民健康保險牙醫特殊醫療服務試辦計畫身心障礙類別認定及相關作業說明. 二、101 年7 月11 日起至108 年7 月10日全面換證前,原「身心障礙手冊」及新制「身心障礙證明」將同時並行,惟身心障礙者僅會持有 ...

  7. 一、種親子教養模式,您是哪一類? 高溫和 低堅定 溺愛型 習慣順著孩子滿足 一切;孩子易驕縱 自私或自卑。 溫和而堅定 親子相互尊重,良 性溝通於思考, 建立自尊、自信。 高堅定 忽略型 親子缺乏互動,孩 子易冷漠、自我中 心,不善同理。 獨裁型

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