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【一起認識特教資源】 🅠：資源班跟特教班是一樣的嗎？ 兩者是否僅是不同稱呼呢？🅐：不一樣喔，服務對象就有很大差別～資源班通常服務程度輕微缺損的學生，特教班服務中度到重度缺損的學生。🅠：資優班跟資源班是一樣的嗎？
未來Family. 發布於 04月29日01:40 • 沈雅琪 (神老師) 昨天看到有一位家長問什麼是資源班？. 有位教育專家竟然回答資源班是做回收的，這樣的回答實在讓一直在努力的特教老師很挫敗，身為資源班孩子的家長和老師，我看了也很難過。. 釐清觀念：每個孩子的能力 ...
身教大於言教 別再污名化資源班. 「資源班」有非常多種形式，像是「資優資源班」，對於孩子旺盛且強烈的學習欲望，可以在這裡得到更深入的學術研究和指導，或是大家容易聯想到的「不分類資源班」，也會根據孩子的特質或優勢能力，讓孩子嘗試用其他 ...
昨天一位七寶媽直播時，和一旁的孩子對話中出現歧視資源班的對話，讓人了解其實很多人對於資源班並不了解。到底資源班的作用為何？又適合怎樣的孩子就讀呢？資源班是個讓孩子可以表現更好的地方
- 何謂資源班／資源教室？
- 學校成立資源班的目的
- 資源班服務內容
- 我的孩子需要上資源班嗎？
資源班（亦有稱作資源教室），是一種普通中小學設置的教學環境。學生具有各類輕度身心障礙的程度，但是有意願在普通校學校就讀，就依其意願安置在普通學校，在校大部分時間在普通班級上課，抽出部分時間到資源班接受彈性化、個別化及功能性教學，根據兒童的能力及特殊需要來施以個別化教育方案，使學生在普通學校亦能獲得適當資源的輔導及幫助。
1. 對學童及一般的教師提供學習上或教學上的援助。 2. 使特殊學生可在普通班上課，與一般學生共同參與學校生活，生活作息能夠同步進行，而不是被刻意隔離。 3. 使一般的學生了解特殊學生與他們的差異性，進而熟悉特殊學生，並接受特殊學生。 4. 藉由資源教室所建立的學生個別化方案，使普通班的教師能更了解特殊學生的身心障礙情況及學習困難情況，從教材教法加以改善，更符合學生的實際需要。 5. 使家長不會排斥學生的特殊，能夠接受學生的身心障礙情況，並與導師及資源教室的教師相互溝通，了解特殊學生的特性及學習困難所在，在家亦可加以輔導。 6. 經由資源教室教師的專業知識及客觀的鑑定流程，使需要特殊教育的學生可依其需要轉介到適合的特殊教育班級或教育機構接受教育，減少鑑定或安置錯誤的情況。 7. 經由多元化的...
1.鑑定、診斷特殊教育學生。 2.建立個案輔導及學習之相關資料。 3.擬定個別化教學計畫(IEP)。 4.編輯教材，製作教具。 5.實施外加或抽離教學及評量。 6.實施團體輔導或個別輔導課程。 7.入班協同教學。 8.實施轉銜安置與輔導。 9.提供特殊教育諮詢服務。 10.撰寫工作報告。
面對資源班，許多家長認為自己的小孩沒需要，只是需要多關心；也有人擔心孩子上資源班會被歧視、標籤；或是質疑資源班師資等等，最後都拒絕孩子上資源班。 特教老師劉宜蓉對此作了一個比喻，「若孩子初期發現只是假性或輕度近視時，但因怕配戴眼鏡深恐會影響外表美觀，便採取忽略或漠視，長此以往，他的近視不會因此消失，卻會變得愈來愈深，最後不僅影響外表，甚而影響了學習或人際關係。」 同理，有輕微學習障礙的小孩也需要提早發現，盡早治療，家長不彷把資源班當作醫院一樣，有問題當然要看醫生，治療好了就沒事了，至於外人的眼光，就別太在乎了。 ＃延伸閱讀 該去做早療評估嗎？寶貝2歲半只會講：媽媽，是發展遲緩？ 給小孩上才藝班前，父母必須思考的5件事：目的、興趣、時間… * 本編輯部所發表之文章，均由媽咪拜（Mamibuy）...
究竟資源班是什麼？都是誰在讀的？為何她的說法會遭眾人砲轟？《NOWnews今日新聞》帶你一文看懂。「林叨囝仔The Lins'Kids」7寶媽Sydney於24日開直播業配產品時，有網友提問小孩是否在讀資源班，Sydney便與兒子開始討論，她先問兒子：「你在資源班
七寶媽在直播中對於資源班的誤解及失言，引起軒然大波。資源班指的就是指學生因各類身心特質的差異，不適合在大團體中學習，因此在校大部狀分時間在普通班級上課，依學生時況，抽出部分間或利用課外時間，到資源班接受彈性化、個別化及功能性教學。
