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  1. 一、服裝規定: (一)學生服裝以整齊、清潔、美觀與大方為主。 (二)學生服式為制服、運動服與實習服三種。 1.制服: (1)夏季:著短袖白色上衣、皮帶、卡其褲或黑色短裙、褲裝著深色襪與黑色皮鞋為原則、裙裝著白色襪與黑色皮鞋為原則。 (2)冬季:著長袖白色上衣、領帶、西裝外套、皮帶、卡其褲或西裝短裙(天冷著黑色長褲)、羊毛背心、褲裝著深色襪與黑色皮鞋為原則、裙裝著白色襪與黑色皮鞋為原則。 2.運動服: (1)夏季:著短袖白色運動上衣、運動長褲、運動短褲、襪子(顏色不限)與球鞋。 (2)冬季:著長袖白色運動上衣、運動外套、運動長褲、襪子(顏色不限)與球鞋。 (3)班級體育課時,學生可換穿便服,惟須於課程結束後立即更換回體育服。 3.實習服:限實習課換穿,其他實習服穿著規定由群科自行律定。

  2. 一、宗旨:指導學生認識運動與健康的關係,選擇適合的運動項目,訂定合適的運動處方,確實執行本計畫。. 二、對象:期初體適能檢測各單項未達標準 (請加強)及健康體位未達標準之同學。. 三、時間:利用體育課及課間活動時間,由體育教師或導師執行本計畫 ...

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712新生學號繡製單

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  4. 測驗流程. 實施體適能測驗時,建議請依下列流程進行,以免前項測驗而影響後項測驗之體能。. 心肺耐力測驗(800或1600公尺跑走)最容易影響,盡量安排在測驗之最後項目。. 報表填表. ↓. 量身高、體重. ↓. 坐姿前彎. ↓.

  5. 服裝規定:1.校服:每週一、二、三、四穿著,一律繫制式皮帶,衣褲不得變形,黑鞋白襪。2.運動服:每週六穿著,一律以學校統一製發為準,可穿黑白相間的運動鞋

  6. ① 培養優良運動員,充實其基本學術涵養及加強其單項運動技能,俾爭取各項校外競賽佳績。 ② 強化學生職場實作能力及升學機會。 ③ 推動教師專業成長,持續辦理校內教師專業知能研習,且參加教師專業發展評鑑人數達 90 %以上,以提升教師專 業知能及 ...

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0715無標題文件

    具有比較良好的柔軟度,可以使我們運動時更有效率,在運動過程中,避免運動傷害的發生。 目前發現有相當多的下背痛病例與柔軟度較差有關,因此具有較佳的柔軟度除了可以避免運動傷害外,也可以使平日生活免於下背痛的困擾。

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