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1. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1109各項英語能力測驗與 CEF 語言能力參考指標對照表

   www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1109

   各項英語能力測驗與CEF語言能力參考指標對照表. CEF語言能力參考指標. 全民英檢 (GEPT) 外語能力測驗 (FLPT) 大學校院英語能力測驗(CSEPT) 劍橋大學英語能力認證分級測驗 (Cambridge. Main Suite) 劍橋大學國際商務英語能力.

2. www2.csic.khc.edu.tw › 07/0701/1 › 2新增網頁1

   www2.csic.khc.edu.tw › 07/0701/1 › 2

   國立臺灣師範大學辦理「原住民語言能力認證測驗」之資訊監試人員培訓研習報名相關事宜 請按這裡. 教務處教學組. 2022/3/7 下午 04:20:36. 「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」申請表件及要點規定 請按這裡. 教務處教學組. 2022/2/15 下午 03 ...

3. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1109www2.csic.khc.edu.tw

   www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1109

   專業英文詞彙能力國際認證(PVQC)或日文單詞能力國際認證(JVQC)至少達Tier3 多益普及英語測驗(TOEIC Bridge)至少達聽力26分、閱讀34分(合計60分) C-EPT至少達三級(應英) C-EPT至少達四級(應日) PVQC/JVQC至少達Tier4

4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701本土語文

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701

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   閩南語言認證中高級(含)以上+國中小教支人員培訓合格證書 9 閩南語 陳老師 閩南語言認證中高級(含)以上+國中小教支人員培訓合格證書 10 閩南語 林老師 閩南語言認證中高級(含)以上+中等教師證 11 客語文 林老師 閩南語言認證中高級(含)以上+國中小教支人員

5. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群 多媒體技術科

   www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601

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   多媒體技術科. 想了解學習內容： 課程/設備篇. 科產業分析. 課程計畫書. 培育目標. 1.培養具備平面暨數位應用的基礎人才。 2.培養多媒體製作與影音製作之基礎人才。 3.培養2D、3D動畫設計之基礎人才。 4.培養具創意思考、主動積極、繼續進修與職業道德的人才。 專業能力. 1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。 6.具備色彩與文字編排之基本知識及技能。 7.具備數位影音編輯與製作之基礎能力。 8.具備圖文編排整合與社群行銷之基礎能力。 9.具備數位3D動畫編寫之基礎製作能力。

6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701原民教育

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701

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   中山工商原住民教育資訊網 教育部原力網 原住民族語言能力認證測驗

7. www2.csic.khc.edu.tw › EVTA › 113年度即測即評及發證簡章(113113年度 簡章

   www2.csic.khc.edu.tw › EVTA › 113年度即測即評及發證簡章(113

   助，不得偞後請 (資听認僎寠明請參閱P.107~114及凐件24)。另自102年1月1 日起，報檢人 請補助姱層查同夻後，未參加學科或術科測試者，不得再請娻缺考恈愥尚未補助之壣目，並扣減 特僎嫴象參加俙術士俙能檢僎補助要念噾三念噾三款儇僎之補助次岢一次 ...