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測繪學 研究測定和推算地面幾何位置、 地球 形狀及地球 重力場 ，據此測量 地球 表面自然物體和人工設施的 幾何 分布，編制各種 比例尺 地圖 的理論和技術的學科。. 測繪學的研究對象是地球的形態、位置、重力分布等地理空間信息，因而測繪學可認為是 ...
中華民國. 學科能力測驗 （GSAT，General Scholastic Ability Test [3] ），簡稱 學測 ，是在 中華民國 舉行的一種大型 考試 ，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。. 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。. 有別於過去的 聯考 ，學科能力測驗 ...
學測第一次舉行的日期是1994年（民國83年），配合當時中華民國的大學多元入學方案所實施。並減低過去學科測驗分數為絕對入學標準的比例，讓高中生在學成績和表現比例加大，升學的機會也提高。 日期 現今學測的日期大都訂在農曆過年之前。
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地圖學是什麼?
測繪學是什麼?
測繪學發展的重要標誌是什麼?
地圖可以分為哪幾類?
測繪學 研究測定和推算地面幾何位置、 地球 形状及地球 重力場 ，据此測量 地球 表面自然物体和人工设施的 幾何 分布，编制各种 比例尺 地图 的理論和技术的学科。 测绘学的研究对象是地球的形态、位置、重力分布等地理空间信息，因而测绘学可认为是 地球科学 的一个分支学科。 近年来，测绘学的研究对象还从地球表面扩大到了地外空间及地球内部构造等领域。 測繪學的發展. 测绘学的进步倚赖人类对地球形状认识的深化、地图制图技术的提高和测绘仪器的创新及变革。 在世界上古史时代，就有利用測繪學治理 尼罗河 泛滥后農田邊界的說法。 公元前7世纪， 管仲 在其所著《管子》一書中已收集了早期的地圖27幅。 公元前5世纪至3世纪，中国已有利用磁石制成最早的指南工具“ 司南 ”的記载。
科學理論具有 可測試性 ，且能做 可證偽性 預測 。. [5] 他們描述因果關係的原理，負責解釋特定的自然現象，同時用來解釋和預測物理 宇宙 或調查的特定領域（例如，電學、化學、天文學）的方方面面。. 科學家將理論作為基礎，以獲得進一步的科學知識 ...
工具. 測濕學 （Psychrometrics）是研究氣體- 蒸氣 混合物 的物理性質及 熱力學 性質的工程學。 常見應用 [ 編輯] 測濕學的原理可以應用在任何由氣體和蒸氣組成的混合氣體中，不過最常見的應用是在空氣-水蒸氣混合物上，例如 暖通空調 （HVAC）及 氣象學 都與此有關。 生活中的 熱舒適性 不但和周圍空氣的溫度有關，也和空氣中水蒸氣的比例有關（像流汗排熱就是用水的蒸發來散熱）。 許多物質會吸收濕氣，在週圍濕度大於 臨界相對濕度 時，會吸引水份。 這種物質包括有棉花、紙、纖維素、木材、糖、 氧化鈣 等。 使用這些物質的產業會管控這些物質製造及儲存時的相對濕度，避免相對濕度太高。 若是使用到易燃物質，也會控制相對濕度，維持在較高的數值，避免因為空氣乾燥產生靜電，造成火災。
傳統的地圖製作是利用紙和筆為主要工具，隨著科技的進步，地圖製作已改由電腦繪製。 包括 CAD （電腦輔助設計）、 GIS （地理資訊系統）或一些地圖繪畫 軟體 。 地圖的功能就如形象化的空間資料，空間資料是由量度得成的，並能儲在資料庫中，現時的製作由類比的製圖方法趨向電子和互動。 地圖學正邁向可量度的地步，使人能製作一個真實的圖像。 製作需要先進的技術和態度，尤其是利用一些符號來表達準確的地方，讓使用者能如真的從上面看清涵蓋的資訊。 國家 的 疆域 可以用地圖、 文字 等多種形式來表達，其中地圖是表示國家版圖最常用和最主要的形式。 在地圖上可以形象直觀地表示出國家的 疆域 範圍和邊界、各級行政區域、 行政中心 、主要 城市 等。 歷史 [ 編輯] 更多資訊： 地圖.
