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數甲、物理、化學、生物、地理、歷史、公民
- 指考自111年起更名「分科測驗」，是大學入學考試之一。 分科測驗的考試科目共七科，包含：數甲、物理、化學、生物、地理、歷史、公民。
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大學入學指定科目考試 （英語： Advanced Subjects Test [1] ），簡稱 指考 ，為 台灣 大學多元入學方案中三大 入學考試 之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦，自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年，考試科目共10科。 指考在111學年度（2022年）起改制為 分科測驗 ，考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介 [ 編輯] 設立背景 [ 編輯] 2002年指定科目考試准考證. 2002年（民國91年）， 中華民國教育部 為減輕學生的壓力，以及 大學聯考 造成教學不正常，因此廢除聯考、改用 多元入學 方案，指定科目考試即為其中一環，給考生進入大學的另一管道。 另一個主要管道為 學測 的申請入學。 測驗目標 [ 編輯]
大學入學指定科目考試 （英語： Advanced Subjects Test [1] ），簡稱 指考 ，為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学考试 之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦，自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年，考試科目共10科。 指考在111學年度（2022年）起改制為 分科測驗 ，考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介. 設立背景. 2002年指定科目考試准考證. 2002年（民國91年）， 中華民國教育部 為減輕學生的壓力，以及 大學聯考 造成教學不正常，因此廢除聯考、改用 多元入學 方案，指定科目考試即為其中一環，給考生進入大學的另一管道。 另一個主要管道為 學測 的申請入學。 測驗目標.
2024年5月3日 · 最新消息. 113分科測驗 (指考)｜考試日期、放榜查詢｜級分制度、考試範圍. 分科測驗 2024-05-03400130. 85. 111 學年之後，原先的「指考」將由「分科測驗」取代。 面對全新的考科、時程與計分標準，容易讓考生與家長產生許多疑惑。 對此，TKB 幫你整理分科測驗日期、分科測驗範圍等重點訊息，幫考生們徹底了解此升學考試。 想了解 113 分科測驗的最新時程消息，請定期關注此篇文章。 內容目錄. 1. 分科測驗日期. 1-1. 分科測驗日期 (行事曆) 1-2. 分科測驗時間表 (考試日) 2. 成績查詢系統. 2-1. 校細分則查詢. 2-2. 分科測驗成績查詢. 3. 分數計算方法：60 級分制. 3-1. 什麼是同分比序項目？ 4. 分科測驗範圍. 5.
指定科目考試(簡稱「指考」)包括國文、英文、數學甲、數學乙、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物10 考科,旨在檢測考生是否具備校系要求的能力。 自民國83年開辦以來,其測驗內容隨著高中課程與教育政策的變化迭有調整。 民國107年開始,配合教育部103 年6 月26日同意辦理招聯會所報之「大學招生及入學考試調整方案」,國語文寫作能力測驗(簡稱「國寫」)正式獨立施測、學測國文與指考國文改為全部選擇題;學測國文、學測英文增加測驗範圍至第五學期,指考國文、指考英文的測驗內容隨之調整,而有本次考試說明修訂公布。
指定科目考試（簡稱「指考」）包括國文、英文、數學甲、數學乙、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物十考科，旨在檢測考生是否具備校系要求的能力，是大學考試入學招生管道的主要依據。 自民國91年實施以來，其測驗內容隨著高中課程的變化迭有調整。 民國107年開始，配合教育部103年6月26日同意辦理招聯會所報之「大學招生及入學考試調整方案」，指考國文改為全部選擇題。 更多. 考試說明.
大學考試入學分發委員會. 113學年度校系分則查詢系統. 設定查詢條件. 【操作說明】 【範例】 本分則查詢系統可分為四種查詢方式，說明如下： (一) 依「採計科目組合」查詢： 勾選考生報考之「考試科目」。 選取所欲查詢的「採計科目組合」，可複選。 【例】勾選「數學甲 物理 化學」，則系統將篩選出僅以此三科為採計科目之校系。 設定「地區別」及「公私立」條件限制。 點擊「採計科目查詢」。 (二) 依「檢定科目」查詢： 勾選「學測」及「英聽」科目，查詢設有該科目檢定標準之校系。 選擇查詢方式： 完全比對：【例】勾選「 國文 」科，則系統將篩選出 僅 設有「 國文 」檢定標準的校系。 模糊比對：【例】勾選「 國文 」科，則系統將篩選出設有「 國文 」及「 其他科目 」檢定標準的校系。
大學入學分科測驗 是為 中華民國 大學入學方案中三大入學考試之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦。 為配合 108課綱 的實施，自111學年度（2022年）起 分科測驗 取代 指定科目考試 ，且考試科目由10科減為7科。 114年（2025年）將加入數學乙考科，增為8項考試科目。 [1] 測驗目標 [ 編輯] 為因應108課綱的主軸「核心素養」，分科測驗之測驗目標的擬定是以108課綱中的「學習內容」與「學習表現」為依據，分為以下四個方向。 [2] 測驗考生所具有的學科能力。 測驗考生銜接大學教育而所具有的進階學科知能。 測驗考生能於不同的情境中整合運用進階學科知識、解決問題的能力。 測驗考生的閱讀理解、圖表判讀、證據運用、邏輯推論、分析評價、表達說明等能力。 測驗內容 [ 編輯]
