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2022年3月16日 · 但考試成績還是八分、十三分之類的分數，我問兒子：「作弊還考這麼差？ 」兒子這樣回答：「沒辦法啊，因為後面同學都寫錯了。 哈哈哈！
2022年5月28日 · 1、看分數，就要像看股票那樣看「趨勢」 如果是單科，不要只在意某一次的分數，而是要看孩子在整個學期、或整個學年當中，這一科目的學習曲線走勢。 不同科目畫出不同的「線圖」，這樣就可以理解孩子的優勢和弱勢科目是什麼。 針對孩子的困難給予幫忙，或聯繫老師一起協助，親師一起來，雙管齊下效果更好。 2、了解失分的原因....
2017年9月14日 · 文科成績不錯，主要是記憶力還可以，但單純只靠記憶力念書，遇到大學學測、指考等全國性考試就行不通了。 這或許可解釋為什麼我後來能拚到私校文組前三名畢業、多次校內考試排名第一，但碰到大型考試卻有一大段落差。 數學學習大逆轉. 其中，又以數學最讓我頭疼。 為什麼數學總讀不好？ 其實是有個「循序漸退」的歷程，我常戲稱為「放棄數學五部曲」：...
- 「看」是陪同孩子一起去看寫對了哪些
- 「聽」是指聆聽孩子對於分數的想法
- 考試是從古至今都使用的檢核方式
家長拿到孩子的考卷，通常都是先看錯哪裡，但往往看越多錯的，都只會讓家長覺得更生氣，因此請先和孩子一起看寫對了哪些題目以及是如何寫對的。 這不僅可以幫助家長知道孩子到底會了什麼，也可以看見孩子在這份考試中的努力，即使是10分的考卷，也有孩子努力10分的存在，不否定他每一份用心，孩子才更願意面對那些還不足的地方。 先討論寫對的部分不僅會降低孩子的防衛，更能緩和家長情緒，再一起去看錯的題目時，不會因為親子間的低氣壓而破壞關係。
每一道題目在孩子考試時都有他們的邏輯和脈絡，寫錯只是最後的結果，但是這當中孩子是如何去思考才是家長要關心的。 聆聽孩子在說明每一個作答過程的思考，可以幫助家長理解孩子的想法，也更能釐清孩子卡住和不懂的是什麼觀念，聽到孩子的聲音才能知道要怎麼協助他，讓下一次的考試可以越來越得心應手。
但有時那個「分數」伴隨太多刻板印象，讓許多孩子在面臨考試時被壓得喘不過氣，也會因此衍伸出更多的行為問題。 「成績的高低」與「父母的愛」不能放在一起討論，因此不管孩子成績如何，都請家長在陪孩子討論完後，告訴孩子「成績的高低是你對自己負責多少的呈現，不管你考幾分，我都愛你。」（相關報導：會讀書才是人生勝利組，成績差就該被歧視？呂秋遠一席話，戳破台灣人最荒謬的價值觀｜更多文章） 本文經授權轉載自深夜遇見心理師（原標題：「爸媽頭很痛」小孩考不好怎麼辦） 責任編輯／蔡昀暻
2016年9月12日 · 人氣. 國中會考去C不是重點，適才適性多元發展才重要。 （資料照／顏麟宇攝） 國中教育會考三年了，每年全國有超過三成的畢業生，英文數學成績，只拿到C級。 這個C的意義，代表不及格，學無所成。 於是教育部在全國教育局處長會議，要各縣市有精進做法，努力去C。 在上層管理下層的官僚文化下，各縣市教育局處長，回到地方，當然遵照辦理，也是緊盯各國中校長，提出學校的去C方案。...
2017年9月14日 · 從國二開始，我的數學成績就不及格，對於數學的抗拒持續到高二。也就是說，我用敷衍的態度對待數學整整三年。直到高二上學期才有了轉變。
2023年1月15日 · 在過往的家庭教育中，家長們總是在試圖用各種方式激發孩子的上進心，培養他們的學習動力，然而過多的監控手段和激勵方式反而破壞了動機的 ...
