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  1. 2015年4月29日 · 上太守新创东亭,使君心智杳难同,选胜开亭景莫穷。高敞轩窗迎月, 预栽花木待春风。静披典籍堪师古,醉拥笙歌不碍公。 满径苔纹疏雨后,入檐山色夕阳中。偏宜下榻延徐孺, 最称登门礼孔融。事简岂妨频赏玩,况当为政有馀功。

  2. 2012年9月27日 · 人教新课标六上:《我们去看》教学设计,、提高对诗歌的阅读、写作兴趣,能够尝试比照着写诗。 教学重难点: 欣赏诗歌,加深理解。提高对诗歌的阅读、写作兴趣,能够尝试比照着写诗。 教学过程: 一、铺垫 1、说一说大海的特点。 抄写课外文章中的描写,也

  3. 2012年10月12日 · 苏教版三上:《哪吒闹》教学设计(1),象力,抓住文中描写动作的词生动地复述哪吒闹的故事。 3、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。 教学过程: 一、读题,解题,质疑: 和沉香救母一样,这也是一篇神话故事。课题就是中心事件,如果要你去

  4. 2012年6月25日 · 苏教版小学语文三年级下册:第七单元测试题,桌上就摆出了香喷pèn pēnɡ喷的槐花饭。 2海参cān shēn靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 2.根据拼音写一写。10分 1我交了一个奇特的好朋友哆唻A梦,他会实现我所有的愿望,还带我màn y&oacu

  5. 2016年7月13日 · 《广弘明集》卷第二十,梁简文帝内典碑铭集林序梁元帝禅林妙记集序唐释玄则奉诏撰法苑珠林序司元大夫李俨撰上大法颂表皇太子纲臣纲言。臣闻至理隆而德音阐。成功臻而颂声作。在乎奚斯。考甫神雀嘉树或止事盛乎区中。庆昭乎一物。犹且手舞

  6. 2012年10月8日 · 人教版三上:《群鸟学艺》教学设计,意思? 师:听了大家的解释我还想知道向凤凰学什么本领,结果怎样?谁愿意来告诉我? 师:谁连成一段话来说一说故事的主要内容呢! 师:光听故事内容简介还真是不过瘾,我们来读一读课文吧,老师请7位同学来读一读,

  7. 2011年5月4日 · 瑞当知县》综合资料之一,现了瑞和不良风气作斗争的聪明才智和英勇无畏,也表现了人与人平等的观念。 〔结构分析〕 全文共21个自然段,可分两部分。 第一部分第1自然段,写明朝中期,严嵩把持朝政,气焰熏天。 第二部分第2~21自然段

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