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搜尋結果

  1. library.taiwanschoolnet.org › cyberfair2007 › spes風力發電

    它可不是風車唷,它正確的名稱是風力機或風力發電機。. 主要是藉由風的流動作用吹動葉片來帶動發電機發電。. 當風速愈高發電量就會愈大;不過,為了安全,當風速過大時,風力機就會停止轉動,以避免發生危險唷!. 台灣風力發電能量密度含量全球排名第2 ...

  2. library.taiwanschoolnet.org › cyberfair2008 › ntsh309組員心得

    1. 曾仁柏 ( 小隊長) 心得: 這次的採訪讓我覺得很開心,也讓我從這群小朋友身上學到了很多,這群小朋友傳承的不僅是技術,重要的是,他們學習到了努力學習的態度,而這種精神讓我深深的 感動。. 也讓我們高中2年級所學的各種軟體,網頁程式發揮的更漓淋盡 ...

  3. library.taiwanschoolnet.org › cyberfair2006 › mmmm指導老師

    指導老師. 呂老師自國中時期就是我們的資訊老師,所以帶起我們團隊可說是駕輕就熟。. 在製作網頁時,我們使用了許多軟體,如 PhotoImpact 、Flash、Dreamweaver 等,就像在複習老師所上過的課一樣,學以致用,而呂老師也非常有耐心的一一加以指導,教會了我們 ...

  4. library.taiwanschoolnet.org › cyberfair2014 › snes501502研究計畫-貢獻度圖表

    工作事項 : 一、討論研究計畫與網頁架構 二、進行訪問 三、填寫研究進度報告 四、製作會議紀錄 五、訪談記錄與報導 工作事項 : 一、專題研究指導 二、學習單指導 三、訪談技巧指導 四、網路設定與教學 五、Kompozer指導

  5. library.taiwanschoolnet.org › cyberfair2016 › lcvs88台灣曲泰然頌

    台灣曲泰然頌. 一、請解釋說明貴隊的專題研究計畫是怎樣符合「台灣學校網界博覽會」的目標與宗旨:. 你們從事此次「台灣學校網界博覽會」活動的專題研究計畫如何有助於你們學校的教學和課程需求?. 此次的專題研究計畫是怎樣與你們學校、學區或全國 ...

  6. library.taiwanschoolnet.org › cyberfair2013 › zxc1234三生有幸

    5.需克服的難題: 對一個多人與各個個性不一的團體來說,就是分工合作,有些人也會因自己有事而無法出席開會,也會造成自己的課業找不出時間來做,不過最後經過大家溝通與協調,還是完成的這個任務。. 6.心得: 在這次的專題中我們需克服許多問題也學會了 ...

  7. library.taiwanschoolnet.org › cyberfair2011 › c28093245紅樹危機

    不僅降低土壤肥力,影響紅樹根系和幼苗的正常生長發育,而且使貝類、殼類、軟體 類等動物發生中毒反應。如石油產品污染使很多樹木落葉、死亡,與之伴生的各種動物、細菌也受相關連的危害。 挖仔尾因垃圾堆積而死亡的紅樹林 ...

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