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2012年5月13日 · 我被翁山蘇姬的事蹟和她眼眸放射出的神采徹底折服，於是，我愛屋及烏地也愛上緬甸的一切(除了軍政府)，那裡的人民雖然過著悲慘的生活，卻仍盼望著自由來臨的那一刻，對這片被獨裁者蹂躪到一個極致的富庶之地，我充
2013年1月26日 · 這五天基本上每天都重覆同樣的例行公事。上詩選課 (《葉嘉瑩說詩講稿》)、放縱情慾的思緒 (《迷樓 詩與慾望的迷宮》) 和睡前念會《老殘遊記》放鬆心情。 關於放縱情慾的思緒，這是我第一次做的嘗試罷。上詩選課不外乎就是吟詠、寫書摘、沉澱，一直都有在做的事情。
2011年4月14日 · 到底要學到怎樣才夠？問過自己不少次這個問題，答案從高中開始都是：要能將書本上的東西活用，毓老師在生前的影帶中也呼應了我對這問題的理解，我不是博文強記之輩，要達到考卷上的完美我做不到，人生至
2012年3月14日 · 生活似乘坐在一艘漂流在穩當小河上的小舟，渾不覺舟外急湍，吃喝、行走與 讀書間過了幾重山，我是被時間向前推著走的。 沒有怨懟，這樣的生活符合人體工學、容易讓人適應。 我覺得自己變得好平凡，少了激情和意外，在人群的吵鬧 ...
2013年2月1日 · 時至今日，我還是 排斥參加營隊活動，因為營隊生活不是依我個人認定的意義而進行，在我更清楚認識別離的本質之後，益發覺得辦玩樂性質營隊的無謂，哭哭啼啼是喧鬧之後的必然，一般人不會處理哭哭啼啼的後續，就像不會設想童話故事中 ...
2012年11月24日 · 猶記小學時常和我爸的學生混在一塊，晚上就和一群大學生們在冷冷的泳池裡游泳。他們，二十歲上下，有時男生愛女生 ...
2011年9月26日 · 過了午夜十二點了，網路退選最後期限已過，兵荒馬亂的大二上課表總算是塵埃落定矣。 從大一到大二，可能算是我人生的轉捩點之一吧！大一幾乎沒念什麼書，整天都在玩樂、嘗試和鬼混，這三者是相輔相成的，沒有褒或貶，因為不管怎麼過，都是一年的時光啊！
