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  1. 案例:小強在備審資料中突出展示了他在程式設計比賽中獲得的獎項,以及他通過相關證 取得的技能認證。這進一步證明了他在計算機科學領域的能力和成就。 資料呈現的方式精緻化: 案例:蘿絲運用圖表和圖片來呈現自己在科學研究方面的成果,這 ...

  2. 文章來源:大學入學考試中心新聞稿. 107 學年度學科能力測驗訂於 107 年 1 月 26 日至 27 日舉行,總計有 13萬 6,465 人報考,考試通知將於 106 年 12 月 26 日寄發。. 考生於考試當日除攜帶簡章規定之有效身分證件外,建議同時攜帶「考試通知」前往應試,以利查找 ...

  3. 2024年3月21日 · 林孝儒主任也分享,學習成果可以用不同形式呈現,如科展、小論文、實驗成果簡報;學期性統整成果;科學探究報告、實作作品集等,可以是圖表、照片、影片、簡報、海報等。另外,學習成果總結心得的撰寫方向,建議包含學習動機、以作品來自我推薦、成果的優缺點、反省過程、改進方法 ...

  4. 不到半年就吸引3萬人使用的知名心理測驗,11分鐘就可以取得個人專屬興趣報告! 開始使用【START!!】. *以甄選入學為例. 來看看如何使用統測落點分析吧! 進入「步驟1 、甄選入學-成績輸入」畫面 首先,選擇一項群( 類)別. 再接著輸入統測成績,系統就會自動帶出各科 ...

  5. 備審項目一『學習歷程自述』目錄架構:. 一、封面(頁數不限,亦可製作目錄). 二、一頁式個人簡歷. 三、高中學習歷程反思(O):修課記錄與成績分析、關鍵學習經驗反思. 四、申請動機(P):為什麼要申請該校系?. 五、未來學習計畫與生涯規劃(Q). 六 ...

  6. 分析時間:2015年09月 有效樣本數: 筆 (該項目樣本總數,不分第幾份工作) 本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

  7. 1111落點分析有鑒於台灣升學制度複雜,一般人很難全盤了解,因此我們藉由圖示以及簡單的說明,讓您能夠輕鬆的了解大學多元入學的管道以及方案,不論是高中升學還是高職五專升學,我們都將藉由圖示一一的說明大學多元入學管道的差異。

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