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2021年12月6日 · 經理人熱門 八分生活熱門. 分享. 收藏. 位於雲林古坑山腰上的華南社區中唯一的華南實驗國小是一所最大的小學校，華南村聚落分布零散且規模不大，人口密度低因而發展出聚落、耕地、果園與次生林交錯的環境。 生態交會帶提供了野生動植物多樣的棲息地。 學校發展四季課程，不僅以學生學習為中心出發，更結合社區多樣生態，透過探究訪談與議題討論，深入社區每個角落，無論是咖啡產業活化課程、柑橘小學堂或竹子生態追追追、土地到餐桌…等課程，讓學子們擁有帶著走的未來能力。 產業與生態的交響曲不僅滋養實驗課程，更創造社區長輩與華南實驗國小學子透過文化的療癒、跟上節氣的腳步及多元物產的傳遞、有了跨世代的交流。
2017年7月18日 · 他們想，既然台灣國小學生花最多時間在課堂上，能不能把課本變得更美，讓小朋友在「美」之中長大？ 這便是「美感細胞_教科書再造計畫」的發起緣由。
2021年6月11日 · 卓越成功董事長陳明俊，有另一個更為人知的頭銜：數學補教名師陳立。經過37年發展，陳立數學旗下有高中、國中、國小、偏鄉教育等產品線，穩坐全台最大教育集團。
2018年1月25日 · 經理人熱門 八分生活熱門. 分享. 收藏. 你可能很難想像，一個國小英文只拿 40 分，沒有留學經驗，考翻譯研究所也落榜過的人，現在卻能為台北市長柯文哲、行政院政務委員唐鳳等人翻譯。 成為專職口譯人員，「靠的不是天賦，而是找到對的方法大量練習」，接過上百場會議翻譯的口譯員簡德浩表示。 自小有語言天分、旅居國外、出國留學這些標籤都無法貼在他身上，但站在台上的簡德浩，一樣給人留下「英文發音像是母語人士」的深刻印象。 他認為，要成為口譯員，不一定要擁有這些背景，只需要釐清自己跟目標的差距，再「嘗試各種方法補足弱項，而不是感嘆自己天生差人一等。 從挫折中發現不足之處，探索不同階段的練習方法.
2020年9月17日 · 「紫藤廬」不只是間茶館，更是台北市市定古蹟，為日據時期總督府高官的住宿處，於 1981 年對外開放，成為台灣第一間人文茶館。 在這裡可以喝到台灣各地的茶種，配上綠豆糕、茶梅、堅果、果乾等小點，就可以坐在古蹟裡享受喝茶的悠閒。
2021年10月20日 · Shutterstock. 孩子沒當過班長，該怎麼培養領導力？ 成功學大師史蒂芬．柯維（Stephen R. Covey）建議： 絕大多數的學校都會賦予學生領導責任，但卻常只限於少數被認可的學生或同學間互相選舉所產生的代表。 那其他學生怎麼辦？ 另外 98% 的學生有任何機會擔任領導人嗎？ 在班級裡，賦予學生領導力角色能從老師提出的這個問題開始：「現在我所做的事情中，有哪些可以交給學生來做？ 美國兩位學校的案例：賦權給孩子，讓他們當某領域的「小領導人」 美國北卡羅來納州一位老師就問了學生這個問題。 結果，學生決定讓自己負責關掉所有電腦、拉起遮陽簾、把椅子放到桌上、倒垃圾、削鉛筆，以及許多平常下課後，她得花 20～30 分鐘時間做的事。 她的學生非常喜歡做這些工作。
2020年7月28日 · 他每天都不快樂，抱怨自己的工作，卻不設法改變，一直待在不喜歡的地方怨天尤人，因為他不知道往前的人生還可以做些什麼。. 這就是因為他之前缺乏一致性價值觀的養成，以致於無法真正想清楚自己要的是什麼。. （本文整理、摘自 《教育，我相信你 ...
