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臺灣教育. 國民中學學生基本學力測驗 （英語： The Basic Competence Test for Junior High School Students [1] ），簡稱 基測 、 國中基測 ，為 中華民國教育部 過去曾為 國民中學 九年級 學生 舉辦的學習能力測驗，目的在 學生 升學 時利用成績供各高中、 高職 參考。. 基測 ...
大學入學分科測驗是為中華民國大學入學方案中三大入學考試之一 [註 1]，由大學入學考試中心舉辦。 為配合108課綱的實施，自111學年度（2022年）起分科測驗取代指定科目考試，且考試科目由10科減為7科。114年（2025年）將加入數學乙考科，增為8項考試科目。
系統發生樹（英語： phylogenetic tree ）又稱為種系發生樹、親緣關係樹，或演化樹（英語： evolutionary tree ），是一種呈現不同物種或是同物種不同族群的個體之間親緣關係的樹狀圖。 分析個體親緣關係的學術領域稱為系統發生學（phylogenetics），可應用於多個領域的研究，如支序分類學（cladistics ...
2001年，開始舉辦四技二專統一入學測驗考試。. 2002年，｢分數與量尺制度｣施行，分數要經過加總，然後再依各學校所需要的 加權 比重來計算總成績，考生依此成績去參加四技二專甄選入學，或是直接利用統測分數參加聯合登記分發。. 2005年，配合定於明年起 ...
學科能力測驗（GSAT，General Scholastic Ability Test [3] ），簡稱學測，是在中華民國舉行的一種大型考试，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。
國中教育會考（英語： Comprehensive Assessment Program for Junior High School Students ），簡稱國教會考、教育會考、國中會考、會考、CAP，是中華民國教育部為國民中學 九年級 學生所舉辦的標準化 成績評量 [1]，屬於臺灣學生升讀高中、技術高中時免試入學管道的超額比序項目之一 [2]。
英語專業的專生本學生因超出英語專業基礎階段(TEM4)統測規定的考試年限(詳見報名對象)，一律不得參加英語專業基礎階段(TEM4)統測，但可在英語專業專生本學習的最後一學期參加高年級階段(TEM8)統測;因各種原因未在規定的考試年限參加TEM4(第四學期)或
