印第安那溜馬 相關
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右邊都是我的族人,他們全部都是原住民,只是我們是一群住在平地的原住民,不同於住在高山上的高山族,你們漢人為了區別我們跟高山族的不同,管我們叫做「平埔族」。動腦筋想想看嘛,如果能躺著我們幹嘛站著;如果能住平地,誰會願意住在有土石流的山上,只不過武力強盛的我們,卻也 ...
陸、族群融合-我們都是一家人. 不論是原住民、平埔族、河洛人、客家人,以及外省人,我們的祖先都先後渡海來臺,篳路藍縷、披荊斬棘,開闢美麗的寶島。. 不管過去或現在,不分彼此與你我,我們都是一家人。. 互相包容,彼此關懷,共同奮鬥,開創更 ...
三年級上學期. 教學時間. 160分鐘. 設計依據. 傳統中國社會是農業社會,和土地的關係密不可分,而土地公更是民間信仰中最普遍的神祇,因此從認識家鄉的民間信仰活動,了解家鄉民間信仰的意義、民間信仰的特性,以了解先民創業維艱,進而愛護家鄉,維護 ...
以彰化字的右偏『三劃』,帶出「都市有生命、社會有人情、家庭有幸福」三願,也象徵「彰化肉丸、爌肉飯、貓鼠麵」彰化三寶。. 設計意念上,以人為主,融合形成了象徵生命力的姿態,向上突破成長。. 整體架構上,運用彰化英文字首「C」,傳達出彰化 ...
作者簡介. 一直認為地名的沿革是非常有意思的,尤其當你知道每個地名的背後可能影藏著許多好玩有趣的小故事或典故,恨不得能馬上說給別人知道;然而資料的蒐集卻是耗時的, 往往在不同的時候背景,地名會有所改變,驗證資料的正確性真是件費時的功夫 ...
壹、尋尋覓覓. 大家一起來找一些居家附近常見的昆蟲,看誰找得多! 貳、模仿大師. 一、口技大賽 二、動態模仿秀. 試試看,模仿這些昆蟲發出的聲音。 昆蟲移動時的姿態如何? 做做看! 參、昆蟲的特徵. 抓一隻昆蟲,仔細觀察後,將牠畫在下方的空格中,並標出頭、胸、腹及其他你所知道的器官。 肆、猜猜我是誰. 一、 你知道這些昆蟲,用閩南語怎麼唸嗎? 二、 請用閩南語唸下列的謎語,猜一猜哪四種昆蟲! 1.真司公( ) 2.假裁縫( ) 3.大不孝( ) 4.死勿會 臭( ) 伍、你知道,我有多重要! 一、我的優點: 蜜蜂 :( ) ( ):( ) 二、 我的缺點: 蒼蠅 :( ) ( ):( ) 三、 你知道我對植物有什麼幫助嗎?
囝仔歌 (兒歌、童謠) 囝仔歌,有人叫「兒歌」,有人稱「童謠」。. 台灣囝仔歌在那物質貧乏的歲月裡,提供了孩童心靈嬉戲的玩伴。. 內容單純、詼諧,聲韻輕快和諧,由大人傳唱給孩童聽,或孩童間互相傳唱,就這樣傳承了祖先的文化、語言及智慧。. 台灣囝 ...