#11 中鋒
明尼蘇達灰狼 隊伍 相關
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明尼蘇達灰狼
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3.放學時我會遵守老師的指揮，排好隊伍並跟著路隊行走。 4.在放學的途中我會注意車輛，不跟同學玩，會直接回家。 5.等候公車時我會排好路隊，等車停穩後依序上下車，不會爭先恐後。 愛的叮嚀：「馬路如虎口，行人當心走 ...
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- 8/18/2011 2:47:00 AM
- 我家在哪裡？ 學習單
貳、雨天夜晚走路要小心 . 使用雨衣較優於使用雨傘原因 安全:全校師生人數眾多，撐傘易生碰撞，刺傷眼睛或刮到路邊來車等意外事件。 行進較快:撐雨傘所佔空問較穿雨衣大，隊伍之間容易拉長距離，造成行進緩慢或停滯的現象。 視野較遼闊:雨天撐傘時，由於前面同學的傘面常會遮蔽後面同學的視線，所以行進間較易發生危險。 方便:有些學生對雨傘的開關，不熟練，不如雨衣的穿脫來的方便。 雨具的選擇 顏色以黃色最佳因為顏色鮮明、醒目，在遠處即可一目了然’在天候不 佳，視線較暗(底色較暗)的情況下更容易因對比色的關係而被辨識出來。 其他:如紅色、綠色、藍色、花色等，皆因為明度沒有黃色高，即使看起來很漂亮，卻無法如黃色般醒目，在天候不佳的狀況下，較不易被辨識出來。
2.教師說明大隊接力賽的注意事項，並請學生依照上一節課分配的隊伍 及棒次，進行大隊接力比賽。(1)比賽前，由各隊第一棒跑者以抽籤或猜拳決定該隊起跑的跑道。(2)每隊各棒次跑者應依序在接力區旁排隊等待 ...
107 學年度 第一學期 二年級健體領域教學計畫表 (健康與體育2上) 課程架構圖 參考書目 1.兒童情緒管理系列（全套六本）—我好生氣、我好沮喪、我好得意、我好害怕、我好興奮、我好氣憤（2003）：林玫君譯。
每人踢完一球後，到各自隊伍的後方排隊，以此類推，依序練習足背前踢定點球。 【活動十】射門對抗賽 1.每次2組進行比賽，先由一方的第一人以足背前踢的方式，讓球滾地通過己方球門，再滾向對方球門；對方第一人以不停球的方式，瞄準來球，並以足背將球踢出，讓球依序滾過己方球門後，再 ...
一 七學年度第一學期二年級閩南語領域教學計畫表. 一、本領域每週學習節數（1）節. 二、 本學期學習目標： (一)認識不同 ...
1.透過籃球、躲避球、桌球運動，培養學生穩定性、操作性及移動性等基本運動技能。 2.學會覺察環境中潛藏的危機，並具備簡單處理小傷口、撥打119的技巧，藉此介紹急救箱的用途及內容物，同時能夠演練基本的急救技巧。 3.學會擺臂與步伐的配合，增進身體的協調能力。 4.認識六大類營養素的名稱、來源及其功能，並學會運動飲食的原則。 5.延續舊經驗熟練墊上、跳箱、跳繩的運動技巧。 6.已能正確掌握的刷牙方法，延續此，帶領學生認識牙齒的種類、功能，並學習用牙線清潔牙齒。 7.藉由情境引導，學習運用身體模仿、創作空間造型，並能與同伴一同完成擊鞋舞蹈。 四、課程目標： 1.認識家庭潛在危機及其預防方法、處理方法。 2.具備操作身體的能力，並能運用於火災逃生技巧中。 3.能關懷並尊重燒燙傷患者與其他身心障礙者。
