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1. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0619中山工商 設計群

   www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0619

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   在兒童數位繪本、影音製作、數位攝影、文創等作品深受肯定。107學年度更跨出學校，在集盒文創區舉辦長達1個月的大繪報告—兒童繪本展。 在110學年度起正式改成設計群的多媒體技術科，讓更多喜歡平面設計、動畫製作與攝錄影剪輯的學生，有更多元的

2. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601中山工商 商業與管理群

   www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601

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   培養商業專業知識與行銷管理之能力、資訊軟體應用基礎人才、多媒體製作運用基礎人才、企業所需之行動商務基礎人才、繼續進修的專業態度，並具備商業相關知識及會計實務能力。

3. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601商業管理群 多媒體技術科

   www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0601

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   1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。. 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。. 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。. 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。. 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。. 6.具備色彩與文字編排之基本 ...

4. www2.csic.khc.edu.tw › 05 › 0504中山工商各實習工場安全守則

   www2.csic.khc.edu.tw › 05 › 0504

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   實習工場管理規則. 每科技士、技佐應協助機具之維護與工場管理。. 每間實習工場至少應安排乙位負責人。. 作步驟看板。. 危險處均需貼警告標誌。. 安全）要求。. 建立工場學生人事組織，確保工場安全。. 機具應確實維護，保持正常使用狀況。. 照明設備應 ...

5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701新增網頁1

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701

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   配合99課綱課程，本校各科於二年級下學期規劃「專題製作」課程，本科目旨在培養學生創造思考、問題解決、群體合作、適應變遷及自我發展之能力，使學生透過資料蒐集及整理、應用所學之專業技能及專業知識、群體討論及分工，由老師分組指導，完成專題

6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703賀~全國高級中等學校專業群科111年專題及創意製作競賽榮獲佳績

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   賀~全國高級中等學校專業群科111年專題及創意製作競賽榮獲佳績

7. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0619設計群

   www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0619

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