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  1. 2016年4月28日 · SI報表解析 (III)- 圖跡動態評量報告. (二)圖跡動態評量報告:. 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。. 運用屋樹人投射測驗(tree-house-people technique)的原理而設計,著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度,在與外在情境互動時 ...

  2. 2016年3月8日 · 資訊管理學系. 核心課程. 大一時期:基礎課程入門,如資訊管理導論、微積分、計算機概論等課程。 大二~大四:依照系統分析與設計、離散數學、資訊科技與創新等專業課程訓練,提升資管專業領域應用能力。 升學方向:金融資訊、科技管理、企業管理、商學、資訊工程、資訊管理、資訊教育、資訊傳播等研究所. 就業領域:網頁設計師、程式設計師、電子商務工程師、資料庫管理師等職務. 圖書資訊學系. 核心課程. 大一時期:基礎課程入門,如普通心理學、圖書館學導論、資料庫系統等課程。 大一~大四:依照圖書館統計學、資料結構與網站設計、社會網路分析專題等專業課程訓練,提升圖資專業領域應用能力。 升學方向:資訊工程、資訊科學、資訊管理、圖書管理、圖書資訊等研究所.

  3. 2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後,將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」,大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果,去比對各大學學測分數,評估自己目前有辦法進入的學校,以及待加強的科目。

  4. 2021年8月25日 · Aug 25 Wed 2021 15:54. 數理化學群介紹|職業出路、核心課程|數學系、統計系、物理系. 數理化學群,強調透過基礎學科的知識,結合材料科學的應用。 數學、物理、化學或地球科學,都是高中時代就已接觸過的課程。 這些科系,都算是基礎科學的領域。 其特色就在於,進入門檻相對較低。 將來畢業跨領域選擇的雙重優勢。 其主要包含學系為數學系、物理系、化學系。 相關學群為資訊學群、工程學群、地球與環境學群、生命科學學群。 學習內容為基礎數理化的探索、周密的思考邏輯訓練。 使同學培養基礎科學的知識能力,並建立實務研究的紮實背景。 養成閱讀、計算、科學、抽象推理、機械推理等能力。 免費科系性向鑑診. 數理化相關科系. 數理類. 主要學習基礎科學的知識,並培養縝密的思考能力。

  5. 2016年1月19日 · 多元入學的意義 打破考試至上的迷思 打破考試至上的迷思,可藉由不同方式入學管道取得進入大學的機會。自民國78年(1989)開始,由於民間反對「一試定終生」的聲浪日起,教育部開始改進

  6. 2016年1月6日 · Jan 06 Wed 2016 12:06. 【大學甄選個人申請】書面資料審查觀念養成. 一、書審的迷思. 迷思一:我不參加甄選,不用準備書審資料?. 同學在校成績如果不差,各方面的表現還不錯的話,就可以參加甄選。. 而且參加甄選是給自己多一次的機會,通常甄選會比考試錄取 ...

  7. 2021年8月23日 · Aug 23 Mon 2021 15:59. 生物資源學群|職業出路、核心課程|獸醫系、園藝系、動科系. 「生物資源學群」,顧名思義主要的研究對象為動物以及植物。 許多人的既有印象,就是「畢業之後不就是種植作物與飼養動物? 「為什麼有需要再念大學? 其實生資學群的科系,更注重了解生物的病理機制。 生理功能、疾病治療,以及如何將作物做後續的食品加工。 隨著生物科技的發展,相關科系更利用基因檢測,進行品種篩選。 以達到提升育種效率的目的。 但同學選擇相關科系時,要注意一點。 未來必經的課程,會包含餵養動物與植物的栽種。 需要喜歡實作的學生。 尤其園藝與農藝,更需要到戶外進行種植的實作。 同學在做科系選擇時,務必要審慎思考。 生物資源學群包含以下學類: 獸醫學類、 動物科學學類、漁業科學學類。

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