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前言. 本研究從95 至96年間透過焦點團體及專家會議討論,瞭解到在職業重建服務中,面對自閉症者,如能快速掌握其特殊性,對於安排後續服務,如職場安置或相關職業訓練之專業人員來說,將會有很大的幫助。 因此97年度本研究除了持續透過專家會之議建議修訂96 年度所編定自閉症自閉症初步檢核表之內容,還實際邀請職業重建服務相關人員,包括職場輔導老師、職業重建個管員及職業輔導評量人員針對其服務之個案進行自閉症自閉症初步檢核表之使用。 期待透過更多實務工作者使用後之回饋意見,進行自閉症自閉症初步檢核表之編修,使其內容及使用方式可更為讓實務工作者所運用並廣泛推廣,達到協助自閉症者在職業重建服務中可獲得適當服務之基礎。 文獻探討.
本中心藉由個案管理的實. 地介入,實驗將職重個管的介入時機往前跨越到醫療體系中的模式的實用性與效益。 二、研究方法 . 職評報告的後續追蹤部分,本研究蒐集轄區內各縣市政府與職業輔導評量機構95、96. 年度共73例精障者的職業輔導評量報告,並在職業重建管理系統中追蹤其安置與追蹤狀況。 並依身心功能水準、支持系統及輔助策略、與適性工作型態及能力的建議,將報告建檔整理。 並以描述性統計分析資料。 至於職業重建個案管理部分,本研究採行動研究法,首先蒐集國內外相關文獻,並且與. 沒有社區化就業方案的長庚醫院精神科合作,探討銜接醫療與職業重建系統的可行模式。 作方式包括與職能治療師分工合作評估、參與職業重建門診、接受個案轉介、並且服務個案(包. 括評估、介紹與轉介資源)。 本年度完成兩個案例。
國立彰化師範大學辦理. 中彰投區身心障礙者職業重建服務資源中心. 【主題探討】 職業重建個案管理服務工作手冊第二階段計畫 期末報告. 方案主持人:王敏行教授、鳳華教授. 方案小組成員:曾中斌、陳宛瑩、李敏聰、林煒翔、陳冠霖. 中華民國 1 0 2 年 1 2 月. 目錄. 壹、緣起與目的.............................................................................. 1. 貳、方法與過程.............................................................................. 2.
一、 聯邦政府組織體系與分工. 美國聯邦政府與州政府職業重建合作方案主要是由教育部(Department of Education, ED)統籌執行,在教育部的組織分工中則由特殊教育與重建服務辦公室(Office of Special Education and Rehabilitative Services, OSER S)負責規劃與提供障礙者職業重建服務 ...
106度桃竹苗區職務再設計專案單位 勞務委託案 主題探討成果報告
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勞動部勞動力發展署高屏澎東分署委託辦理 104 年度高屏澎東區 身心障礙者職業重建服務資源中心 (105 年後續擴充) 主題探討 ...
