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  1. 2015年11月17日 · 成功嶺上#25. 我翻看了手上的筆記,注意到了「湖口裝甲兵學校」,它說要招選三種士官──戰車士、裝騎士、砲保士,駐地分別在新竹湖口、台中后里和金門,我完全搞不懂那三種士官是什麼碗糕,湖口、后里和金門是知道的,這輩子我還沒去過金門,在我 ...

  2. 2011年4月10日 · 今生就守這一爻─悼毓老. 我不知道,我該用何種心情來面對你的離去。. 差不多在兩週前在網路上看到一則藝文訊息,說是一生傳奇的經學大師愛新覺羅‧毓鋆辭世了,預定在四月十日下午兩點在台北第二殯儀館舉辦告別式,而我也一直放在心上沒有忘記這回事 ...

  3. 2013年6月26日 · 這兩天遇上兩件難以索解的事情,不知怎地我其實大可以把它像生活瑣事一般晾在一旁,但他們的曾經發生卻讓我感到不是很自在,甚至有被冒犯的感覺,我不得不把它們寫下來,提醒自己以後別再為同樣的事情耽擱了

  4. 2014年8月2日 · 大紅燈籠高高掛描述中國傳統女性在家庭中的悲劇,因為它是屬於女人的故事,宅邸的男主人陳佐千的面目在電影裡都被奇妙地迴避了,他只以背影出現在長鏡頭中,或是以聲音代替其人出場,主要流轉的人物還是女人及僕役們。 電影在視野狹小的四合院中大量使用長鏡頭拍攝,造成這部電影獨樹一幟的效果,常可看見除了屏幕本來的景框之內,還有門與門如俄羅斯套娃交疊而成的「內框」,這些鏡頭通常包含至少三進,最外面的門框還有一對石獅子鎮守著,形成牢不可破的封鎖格局,人在封鎖中講話、生活,觀眾也被強行拖入戲中參與人物們的生活了,我在電影結束後才發覺,整部電影沒有透露關於院外世界的訊息。

  5. 2013年3月1日 · 《徬徨少年時》文本分析. 如果精細地來看,把書中只說過幾句話便不再有戲份的人刪去的話,整本書中的人物,應只有一人,即主角辛克萊。 故事一開始是辛克萊遭遇到惡霸克洛摩的霸凌事件,也是因為克洛摩,辛克萊才發現不僅僅是家裡有善與惡、光明與黑暗兩個世界,提供所有周全保護的家之外,實實在在地存在他最不想面對的黑暗世界,克洛摩對他的勒索,開啟他對外在世界的認識,或更精確一點的說,開啟他認識真正內在自我的旅程。 當然,一開始的辛克萊自然無法順利地自克洛摩的魔掌逃脫,他必需有個救援者來擔當這個任務,那個人即是充滿著神秘色彩的德密安。 這個人之所以讓人摸不透,主要是因為德密安代表著辛克萊更深一層的「自我」,這個自我攙雜著潛意識,潛意識在無形中施展黑魔法讓德密安不只神秘,還有強大的力量。

  6. 2011年4月14日 · 到底要學到怎樣才夠?問過自己不少次這個問題,答案從高中開始都是:要能將書本上的東西活用,毓老師在生前的影帶中也呼應了我對這問題的理解,我不是博文強記之輩,要達到考卷上的完美我做不到,人生至

  7. 2013年5月11日 · 看了兩遍聖修伯里的《風沙星辰》,老實覺得對自己助益甚多。 風沙星辰這名字取得真是好,正確的斷句是風、沙、星辰,它們構成聖修伯里作為飛行員所遭遇的工作環境,在飛行中,他在海這面鏡裡看到風的紋路,幾次飛航失事困陷在撒哈拉沙漠,他也提到「我在極短的瞬間擁有了幾千年,我是 ...

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