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彰化市地名沿革. 彰化原名「半線」，係因早期為巴布薩 (BABUZA)平埔族半線社所居之地。. 明鄭時期，鄭成功部將劉國軒為討伐沙轆平埔族，曾在此駐兵。. 其後清康熙末葉，有福建泉州人施長齡、楊志申、吳洛等大墾戶大肆招徠閩、粵個戶，從事鑿川築埤，以 ...
我想起一個實例，那是我的國中校長劉家水先生。 他自我介紹的時候，強調「硫 加水」，要學生記住硫酸稀釋的操作方法，是硫酸慢慢加入水中，千萬不可以「水加硫」，可能 會發生爆炸。
1.培養「品格第一」的現代國民，從兒童教育開始，幫助學生以美好品格建立成功人生。 2.預防中輟學生，提高學生學習興趣。 3.落實道德與生活教育合一，關懷弱勢學生。
蛻變後的劉叔叔，不僅接觸了桌球，還打出了興趣，他憑著過人的毅力，加上靠著不斷練習及藉著參加比賽來累積經驗，終於入選了殘障桌球國手，且在亞洲盃殘障錦標賽獲得團體亞軍，往後更獲得個人賽第四名，劉政漢叔叔難為肢障人，但自許身殘心不殘，希望
清乾隆時，一群以劉旺英為首的人，他們在大池塘邊建瓦窯、燒瓦塊，這以燒瓦片為主的村莊，就稱為「瓦窯莊」。 南瑤里的「瑤」字，其實原是「窯」這個字，「 南窯 」所指的是南門外尾窯的村莊。
一、閱讀專書心得寫作比賽：本校三、四、五、六年級，每班3至5名同學。. 二、閱讀測驗比賽：本校一至六年級全體同學。. 伍：實施時間：. 一、閱讀心得寫作比賽交件時間：九十九年四月三十日前。. 二、閱讀測驗比賽：九十九年五月二十一日早上8點。. 陸 ...
秉持「多元化、個別化及適性化」的小班教學精神及終身學習理念，以「勤學」、「活潑」、「健康」、「惜福」、「e化」為願景，引導兒童合作學習，自我突破、關懷本土、放眼天下的宏觀人生，達成環保新學校、溫馨新校園、永續新教育的兒童成長樂園。
