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  1. 113學年度學科能力測驗試題特色-【國寫】. 113-04-15. 第342期. 臺中市立文華高中英文科教師/何宗祐、大考中心研究員/林秀慧 撰.

  2. 說明:第1 題至第34 題,每題有4個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項,請畫記在答案卡之「選擇題答案區」。. 各 題答對者,得2 分;答錯、未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算。. 下列「」內字音前後相同的是: 「簪」纓世族/浸潤之「譖」 (B) 若「 垤 ...

  3. 依據右框康培寫給王晉輝的書信,敘述最適當的是: 晉輝先生左右:前天不明原因發熱,後漸增。 今日延醫診視,知是瘄子。 此一星期內不能外出受風,希賜休暇為幸。 專此,敬請 道安 康培謹上. 由全文可推知,二人為年齡相近的長官與下屬. 康培表示因延誤就醫,使病況加重且瘄疹增多. 康培寫這封信的目的,是拜託王晉輝代為請假. 對王晉輝的信末結尾問候語,也可用「福安」 意見內容: 公布答案為選項(A),但題中書信提稱語「左右」,用於平輩之間的書信往來,而結尾問候語「 道安」是用於師長,可以推知兩人關係非平輩,文意前後矛盾。 雖然在其他三選項都有明顯錯誤的狀況下,選項(A) 是最勉強的選項,但若題目本身設定錯誤,選項(A)難認定為正確答案。

  4. 說明:第1 題至第34 題,每題有4個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項,請畫記在答案卡之「選擇題答案區」。. 各 題答對者,得2 分;答錯、未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算。. 下列「」內的字,讀音前後相同的是: 若分「 畛」 域/ 悉心問「 診」 (B ...

  5. 第 32 題. 一、滿分參考答案: (1) 自主的回憶. (2) 往日失而復得的喜悅;意識到往日已逝的感傷 或:往事再現的喜悅;時光流逝的懷舊感 二、評分原則: 32 (1) 評分原則.

  6. 說明:第1 題至第24 題,每題2分。. 下列「」內的字,讀音前後相同的是: 排「 闥」 而去/ 同聲「 撻」伐 (B)「 篙」 工撐棹/「 蒿」目時艱. (C) 桂「棹」蘭槳/「 踔」厲奮發 (D) 切勿「 逡」 巡/ 為惡不「 悛」. 下列文句,完全沒有錯別字的是: 德國隊蟬聯冠軍,呼聲最高 ...

  7. 下載. 英聽、學測、分科測驗 (110前指考)成績證明申請表 (個人申請) 成績證明注意事項及申請表. 學科能力測驗成績證明檔案規格 (招生單位申請使用) 成績證明檔案規格. 考生名單電子檔檔案規格 (招生單位申請使用) 成績證明檔案規格. 下載專區.

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