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一、 可能會產生偏誤的內容: 這些工具無法自行判斷結果的正確性和合理性。 所以我們在使用. 二、 可能會減少訊息的多樣性: 式人工智慧」工具的資料會受到其來源的影響。如果資料不夠多元、廣泛,那這些工具產生的結果可能只會呈現單一文化的知識,造成知識量嚴. 所以我們在使用「 生成式人工智慧」工具時,需要結合自己的經驗和批判性思維來檢視結果,而不是全盤接受生成的內容。 三、 發現深偽技術會產生不實的內容: 理是使用「生成式人工智慧」創建虛假的內容。這項技術能利用既有的圖片、影像或聲音. 所以當我們在觀看網路內容時,不要輕易相信未經審核的影片或照片,並留意這些內容是否由深偽技術合成,和判斷可能的目的與動機。 四、 可能造成個資、隱私和機密的洩漏:
結合自己的經驗和批判性思維來檢視結果，而不是全盤接受生成的內容。 三、理解「生成式人工智慧」內容的辨識工具僅能作為初步篩檢：隨著生成 式人工智慧工具的快速發展，有許多可以協助辨識生產內容的工具。
一、事前預防. (一)成立校園緊急傷病處理小組及明列分工職責（ 附件1 ）。 (二)建立校園緊急傷病處理小組組織架構（ 附件2 ），迅速有效處理意外事故。 (三)建立校園緊急傷病通報處理流程（ 附件3 ），並公布於健康中心、辦公室公佈欄等地點。 (四)建立學校附近緊急醫療機構連結網絡（ 附件4 ）。 (五)加強安全教育工作，隨時要求學生遵守校規及公共秩序，共同營造優質的學習環境。 (六)落實導師責任制及導護工作，利用集會時間或班會時間，宣導及教導學生安全注意事項。 嚴禁攜帶危險物品入校，以確保校園安全，若欲執行預防性抽查措施請與學務處 (教導處)聯繫。 (七)導師或任課老師每天應隨時關心學生健康狀況，並適時給予適當處置。
如果在截止日期後繳交或重新繳交，會顯示為遲交。 如果這個作業需要打分數，在完成並繳交作業後，老師會開始打分數並發還給同學， 若沒有確實完成作業，老師可能會退回已繳交的作業。 在老師發還作業後，同學可以看到作業的分數。 相關操作請參考 繳交作業說明 和 查看成績說明。 注意：沒有分數的作業，老師發還後會顯示 V 或 已發還，表示經老師確認已完成， 不要再重新繳交。 有分數的作業，老師發還後會顯示 分數 或 已評分。 繳交檔案 Windows系統操作說明 Android系統操作說明 iPhone和iPad操作說明.
行動載具教學指引 觸控電視操作須知. 為維護學童視力健康，使用投影機、電子白板、液晶顯示器、行動載具等電子化設備教學時，請依照教育部102年3月6日臺教國署學字第1020018346號函頒「 國民小學使用電子化設備進行教學注意事項 」辦理。 注意事項內容簡列如下： (一) 低年級 ：不建議使用電子化設備進行教學。 (二) 中年級 ：建議上下午各最多使用30分鐘。 (三) 高年級 ：建議隔節使用，且需 符合3010原則 （螢幕注視每30分鐘休息10分鐘）。 (四) 字體大小 ：停止畫面教學時，螢幕字體大小 至少5公分正方 。 (五) 照明 ：除螢幕上方的燈可關外，其餘桌面照度 至少350米燭光 （LUX）。
本校自 113年2月27日起，除人工草皮足球場不開放外，其餘室外球場、跑道，恢復開放供社區休閒運動。. 東芳國小校園開放時間：上學日下午5：45～隔天上午6：50開放，假日全天開放，寒暑假上班日下午5：00～隔天上午7：30開放（若有例外狀況不予開放時，將 ...
請不要下班後充電，尤其假日不要充，連假期間請關機。 參考資料： 怎麼充電才正確 、 延長電池壽命的充電方法 、 正確充電方式 (影片) ※ ipad 基礎操作
