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  3. 單元名稱 文化搖籃 ~ 各級學校 教學年級 四年級上學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 本單元將介紹彰化市的各級學校及文教機構,使兒童了解自己的學校,文教機構的功能。期能做個文化人,多參與文教活動,並規畫自己的教育之路。

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    彰化縣 東芳國民小學107 學年度 第一學期 三年級 健體領域課程教學計畫表 設計者:三年級團隊老師 一、課程架構圖: 二、課程理念: 1.以相融相合與相呼相應的模式,將健康與體育做統整教學。2.摒棄傳統健康與體育單一科目的學習,研發更多以「學習者為中心」的教學素材。

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    彰化 縣 一 七 學年度 第 一 學期 東芳 國民小學 六 年級. 第十一課 我願第十二課 最好的味覺禮物第十三課 空城計第十四課 桂花樹第

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    教科書選用版本一覽表 學習領域 語文領域 數學領域 社會領域 自然與科技領域 藝術與人文領域 健康與體育 領域 綜合活動 ...

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    健康教學以培養兒童具備良好的健康行為為首要目標,本教材運用各種價值澄清、腦力激盪、遊戲法、陪席式討論、布或紙偶戲、演戲、角色扮演、小組討論、實驗、示範、問答、講述法等多元方式,達成. 各單元的學習目標;體育教學以培養兒童具備良好的身體適應力為首要目標,本教材以啟發、創造、樂趣化之教學,讓兒童在活動中獲得成就感,並享受運動的樂趣。 六、參考資料: 1.黃菁、劉建興(民83)。 球類教學手冊。 臺北市:臺灣省國民學校教師研習會。 2.阮志聰(主編)(民83)。 球類教學手冊。 臺北縣:臺灣省教師研習會。 3.許義雄(主編)(民86)。 學校體育教材教法與評量─足球。 臺北市:教育部。 4.阮志聰等(民88)國民小學體育科教學資料。 臺北縣:臺灣省國民學校教師研習會。

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