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2013年2月22日 · 東坡詞應是我看過最誇張的夯課，昨天下午在博雅 103 上路易斯名著選讀，隔壁的 102 在上東坡詞，排隊加簽的人不僅溢出教室，還蜿蜒排出博雅門口，壯觀程度不下一早爬起來排阜杭豆漿的人潮，從華山市場二樓排到一樓，再從騎樓排到善導寺捷運站出口。
2014年8月2日 · 此境，過於孤獨的喧囂. 《大紅燈籠高高掛》文本分析. 本打算在昨天寫中國遊記系列的「前情提要」，但讀書會的思考轟炸加上近日生病，餘下的精力只夠看一部電影，我想起前天在上班前讀的《妻妾成群》，是收錄在白延慶《大學語文教程——中國當代文學選 ...
2015年11月21日 · SaMoTa. 我的家、我們的家──《慕尼黑 (Munich)》文本分析. 《慕尼黑》這部電影反對恐怖主義，也反對西方國家發起的反恐戰爭，這部長達兩小時四十四分鐘的巨製以「家」的意象反覆辯證來控訴戰爭的不合理，《慕尼黑》的野心很大，它想交代的事情太多了 ...
2014年8月3日 · 睽違了接近一年又回到部落格的平台，儘管在臉書偶爾也寫，但僅開放給設定的友人看見，我意不在交友，著力處在練習寫作，我觀察那些點讚數比較多的動態和我的用力程度成正比(當然，有圖片比較容易引人上勾點開「繼續
2012年11月20日 · 打算在期中考後花一整個禮拜來寫網誌，連專題都訂好了。無奈計畫趕不上變化，我的材料仍安然存在腦中，時間會漸漸稀釋感情與文字之間的溫度，有一篇是想寫剛過二十二歲生日的心情，那天晚上我的腦中盤旋無數
2012年4月24日 · 軟禁期間，有位在翁山蘇姬家站崗的士兵看到她在屋內貼了許多和平鬥士的話語，不禁看 了幾眼，翁山蘇姬見了就趁機「勉勵」她一番，編劇或許只是想表達翁山蘇姬本人的人格特質是很有「渲染力」的，但和士兵這一說，軟禁期間所營造的枯索 ...
2013年2月26日 · 此境，過於孤獨的喧囂. 《聲音鐘》 (下) 我請小皮球在白紙上畫下陳黎的屋子和後面的空地，並在空地上寫下所有的聲音鐘和每個鐘對生活的暗示。. 小皮球看到這麼多聲音鐘似乎有點不耐，於是，國中生特有的KUSO詮釋出現了。. 小皮球說：「要是陳黎不搬房間 ...
