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第一單元 風俗民情 元宵節. 單元名稱. 風俗民情~元宵節. 教學年級. 四年級下學期. 教學時間. 120分鐘. 設計依據. 配合兒童的生活經驗，探討元宵節的傳統習俗。.
絳節飄飄宮國來，中元朝拜上清回。. 羊權須得金條脫，溫嶠終虛玉鏡台。. 會省驚眠聞雨過，不知迷路為花開。. 有城未抵瀛洲遠，青雀如何鴆鳥媒。. 中 元 夜. 李 郢 （八四四左右在世）. 江南水寺中元夜，金粟欄邊見月娥。. 紅燭影迴仙態近，翠環光動見人多 ...
「中元節」原來是道教的說法，農曆正月十五日為「上元」，是天官賜人升官、發財的賜福日；十月十五日為「下元」，是水官解厄日，解厄是什麼？ 像車禍、生病、破財都是厄；解厄即成天求神拜佛，解運免除禍害。 七月十五日為「中元」，是地官赦罪日，地官大帝在這一天來到凡間，考察眾人，分別善惡，因此在這天，民間都有祭祀地官大帝的儀式，而這一天也是一般人家祭拜祖先，祈求祖先庇福的日子。 這是中元節成為民俗節日的主要原因。 二、佛教的說法︰. 七月十五日是所謂的「盂蘭盆會」，這個日子的由來與道教的中元普渡不太相同。 「盂蘭盆」，本是印度話「烏蘭婆拏」原音的轉變，為「救倒懸」的意思，人生的痛苦有如倒掛在樹頭，苦不堪言，為免眾生免於「倒懸」之苦，佛家便在廟中誦「盂蘭盆經」，並且佈施食物給孤魂野鬼。
投影片 端午節的民間習俗。 當季蔬菜水果。 民間故事插畫。 2. 錄影帶：龍舟競賽。 3. 錄音帶：端午節歌謠。 4. 實物：與端午節有關的植物、蔬果。 1. 蒐集有關端午節的習俗資料。 2. 蒐集粽子的種類、材料。 3. 蒐集有關五月五日的民間故事。 4. 蒐集當
報紙上看到一篇小文章，作者蘅生說他在台大醫院拿到一個有趣的小廣告單，上面寫著經濟看護的費用：說國語的一天最高1300元，說流利台語的一天則有1600元。 算一算，一個會說流利台語的年輕看護，一個月光靠講台語的能力，就能多賺上將近一萬元的薪資，在全球經濟不景氣之際，真是不無小補的一筆額外收入。 作者又說，有位南台灣的朋友的母親只會說、聽客家話，所以在生病住院時，只得靠會說客家話的家屬，輪流日夜照顧並充當翻譯才行，實在令人感嘆。 其實，除了看護之外，也有很多求才機構也都註明了要會說流利的台灣語言（台語、客語或原住民語）。 想一想，若能讓我們的下一代多學會一些台灣語言，不也是多一項就業的利器，不但幫了自己的經濟，也幫了別人的忙。
校園公佈欄營造母語情境. 教師上課—車站教學. 學生專注學習閩南語. 設置語言教室，安排於課表中上課. 閩南語師資—參加教育部台灣閩南語語言能力認證中高級考試. 原住民族語上課練習書寫拼音. 太魯閣族語上課. 結合社區資源. 請地方耆老介紹古厝三合院.
72周年校慶特刊-校長的話 品閱東芳 東芳真好 校長 鄭玟玟 從101年2月開始擔任校長，迄今將屆八年，每年都會辦理校慶活動，也許是體育競賽，或許是園遊會活動，無論呈現何種慶祝樣貌，目的在歡慶學校生日快樂！今年是東芳國小創校72周年，每一年我們為了校慶做了非常多的準備，為了在校慶 ...
