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  1. 影響力,其歌詞優美,反映時代背景,成為重要的 . 擴大香頌音樂的影響力. 頭. 術的表演風氣關懷弱 . ,為底層百姓爭取福利投身香頌音樂教育,培養後. 歌手疑義內容1.「 出身於社會底層」、2.「 她的歌總能真實表達社會底層百姓的心聲」、3.「 她的歌已『 超越 ...

  2. 時,你會看到海鷗飛過一個岬角 1,岬角後一群喧鬧的潛鳥忽然冒出,揭示了一個隱密小灣的存在。你突然衝動地想要上岸,想要踩在 那熊果地氈上,去採鳳仙花,去偷摘海濱的野果,或獵一隻松雞。此時又轉念,既然有一個小灣,為何不能有一條游著鱒魚的

  3. 我知道,電腦已然成為我生活、生命的一部分了! 電腦修好之後,我如盲者重見光 明,在網路通訊上,更心甘情願的接受另一種秩序。

  4. 針對考生的寫作品質給予一個整體性的評比,並不會就個別評分要點或其他因素再行額外的扣分原則。 因此,閱卷者並不會針對「是 否抄寫題目」、「抄寫題目的正確性」等額外扣分,寫作測驗成績的評定,最終仍取決於考生文章內容的整體表現。

  5. 回想自己曾經歷過的某個對話場景,如果換一個回應方 式或內容,或許可以得到更圓滿的結果。請以「那一次, 應該這樣說」為題,寫下你的經驗、感受或想法。 ※不可在文中洩漏私人身分 ※不可使用詩歌體

  6. 本題題幹意思為 每一小時有一班前往機場的公車,而我們才剛錯過了一班車,我們何不改搭計程車呢? )題目敘述反映的是 明 一般性的情況,並沒有提及特定的時間點,也未指定是哪一輛車,故選it並不適合,選不定代名詞one較為恰當。

  7. 我還是比較習慣傳統的上課方式,按部就班跟隨老師安排的進度與內容學習,既有系統,又可以省去許多自己 摸索的時間,不是嗎? 根據以上對話內容,你贊成學校推行「天才時間」嗎?你「贊成」 或「反對」的理由是什麼?請闡述你的理解,並以自己的經驗或. 見聞為例,寫出你對「天才時間」的看法。 ※不可在文中洩漏私人身分 ※不可使用詩歌體.

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