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  1. 2014年8月2日 · 此境,過於孤獨的喧囂. 《大紅燈籠高高掛》文本分析. 本打算在昨天寫中國遊記系列的「前情提要」,但讀書會的思考轟炸加上近日生病,餘下的精力只夠看一部電影,我想起前天在上班前讀的《妻妾成群》,是收錄在白延慶《大學語文教程——中國當代文學選 ...

  2. 2013年2月26日 · 此境,過於孤獨的喧囂. 《聲音鐘》 (下) 我請小皮球在白紙上畫下陳黎的屋子和後面的空地,並在空地上寫下所有的聲音鐘和每個鐘對生活的暗示。. 小皮球看到這麼多聲音鐘似乎有點不耐,於是,國中生特有的KUSO詮釋出現了。. 小皮球說:「要是陳黎不搬房間 ...

  3. 2015年11月24日 · 此境,過於孤獨的喧囂. 往冰釋之路──《唐山大地震》文本分析. 有人說馮小剛導演拍《唐山大地震》這部電影時,使出他最拿手的「移形換影」手法,也就是拿別的東西 (母女情)來講唐山大地震。. 有人說這部電影根本不算是災難片,因為戲中地震場景不超過 ...

  4. 2011年9月26日 · 過了午夜十二點了,網路退選最後期限已過,兵荒馬亂的大二上課表總算是塵埃落定矣。 從大一到大二,可能算是我人生的轉捩點之一吧!大一幾乎沒念什麼書,整天都在玩樂、嘗試和鬼混,這三者是相輔相成的,沒有褒或貶,因為不管怎麼過,都是一年的時光啊!

  5. 2012年12月26日 · 在讀書、背詩的時候心情是無法平靜的,藉由嘗試把自己置入在詩寫作當下的語境,就像是把感官銳化的過程,以往被視為是風吹草動的日常生活小事,都可能引發心中某些不對勁,不想把這歸類為多愁善感,因為不是

  6. 2012年2月21日 · 開學了。就這樣開學了,開學前一天我隱然有種感覺:這次的開學竟然讓我想逃避。 很想趕快把大學念完,拿到畢業證書後就完全是自己的世界,所以我有刻意把課表塞滿,這學期,二十五學分,算是最大極

  7. 2011年3月24日 · 校園內的杜鵑花快落盡了,讓我有點著急,也不知所為何來,現在校園可能只剩校門口的杜鵑能開得那麼張狂,不知是不是校方有意為之,看在是一校之門面特請園藝或是森林系的教授以能量水灌溉,假如我是那株杜鵑

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