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  1. 引導小朋友了解,生活中處處需要,必需珍惜隨手可用的電力資源,養成節约用電的好習慣。 隨手關掉不用電器的電源,也能節省電費。 〈 第一節結束 〉

    • heart
    • teacher
    • 12/13/2006 1:50:00 AM
    • 教 學 活 動 設 計 簡 案
  2. 做個省電達人 (一)在日常生活中我們要怎麼省電呢? (二)省達人三十六計 參、結論與討論 一、再次提醒台灣有哪些生產電的方式 二、如何當個省電達人 教學資源 1.筆記電腦,單槍投影機 2.記分板 教學評量 能仔細聽講並和老師互動 能參與討論並表達想法

  3. 請問目前台灣主要有哪幾種產生電的方式?並寫出來。 請問台灣核能發電廠共有幾座?分別位於台灣何處呢? 在日常生活裡我們沒有電是萬萬不能的,為了節省能源我們要怎麼做 才能成為省電達人?試舉出5個。

  4. 小朋友,「」在我們日常生活中,已是不可或缺的東西了。你對「」的了解有多少呢?你知道怎麼省電嗎?這張學習單,可要好好考考你喔!1.電的種類有哪些?請打勾: 風力 火力 水力 核能 地熱 2.哪一位科學家利用下雨天放風箏,而發現了電呢?

  5. 發給小朋友『省36計』資料,並帶回家裡宣導。結論:(1)讓小朋友知道省最簡單的方法是隨手關閉不用 的電器。 (2)參考『省36計』減低各種電器用品的耗電量。~第二節課結束~ 活動四、『我是

    • heart
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    • 12/1/2006 7:14:00 AM
    • 教 學 活 動 設 計 簡 案
  6. 裝置於水龍頭端,沒有保溫熱損,比較省。 大樓有二台電梯時,如何使用較省電?答: 可設定隔層停靠,一台為單數層,另一台為雙數層。 據國際能源總署調查研究發現,先進國家之家庭因為沒有拔插頭所浪費的電力(待機電力),約佔總耗電量的多少?答:

  7. 節能標章認證產品之主要特色中,其能源效率較國家標準(CNS)或一般市售高出約10~15%以上,亦即在相同的使用條件下,認證產品較一般產品消耗較少的能源,尤其對於高耗能、長期使用或使用壽命長的用產品,有著更顯著的節能效益。

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