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1. 先採一小片置於舌尖，若有麻辣或強烈之辛味的，最好不要食用。 2. 有乳汁的植物，除了自己熟悉的桑科、菊科等，很多種類大都具有毒性，在確認前，不要食用。 3. 野鼠、松鼠、鼯鼠、鳥類或其他哺乳動物吃過的，通常人們也可以食用。 4. 在野外，不熟悉的植物，不要食用。 說說看. 1. 你曾到過野外郊遊嗎？ 說說看。 2.
4~5 能知道昆蟲對人類的影響。 4~6 能了解昆蟲在生態環境中的重要角色。 5~1 能發現日常生活中 ，使用昆蟲圖樣的事物。 5~2 能欣賞以昆蟲為主題的電影、音樂。 教學內容要點 一、能了解昆蟲的生態。 二、能了解昆蟲的特徵。 三、能知道昆蟲和人類的關係。
A：卵殼 （2）幼蟲時期的蝴蝶最主要的任務是什麼？A：吃食物，以儲存養份供給蛹和成蟲所須。 （3）幼蟲會經歷幾次的蛻皮？ （4）幼蟲蛻皮之後，會有什麼變化？A：體形變大且會把脫掉的舊皮吃掉。 （5）你所觀察的幼蟲吃葉子是從哪邊開始吃？吃了 ...
以昆蟲、軟體動物及甲殼類為主要食 物。. 在台灣為尚稱普遍之留鳥，從海岸線之濕 地到內陸之濕作地皆可發現其蹤跡。. 黃鶺鴒 Yellow Wagtail. 鶺鴒科 鶺鴒屬 體長 17公分. 特徵. 台灣有二亞種：黃眉黃鶺鴒、白眉黃鶺鴒。. 夏羽－體背面大致為黃綠色，身體側面 ...
你可能吃過紅豆餅、喝過紅豆湯，卻沒有吃過「紅豆糖」，但對爸爸、媽媽、阿公、阿嬤來說，更難忘懷的是李爺爺的「紅豆糖」。 李爺爺從十幾歲時，就跟著師傅學做紅豆糖，他把煮熟的紅豆，放進滾燙的糖漿浸泡，接著再瀝乾放涼，經過幾道手續後，就做成這一顆顆外頭甜滋滋、裡頭軟綿綿的紅豆糖。 以前，大家都很窮，幾乎沒有什麼零食，李爺爺的紅豆糖對許多人來說，是最平價，又最甜美的零食，也是配稀飯的最佳食品。 因為料好實在，李爺爺的紅豆糖還外銷到日本。 但好景不常，一場車禍奪去了李爺爺的右手臂，做紅豆糖需要很靈活的身手，失去右臂的李爺爺只好忍痛放棄做「紅豆糖」，但李爺爺並不喪氣，改行做「雜貨批發」，並且做得有聲有色，重新開啟另一段精彩的人生。
能傾聽別人的報告，並能清楚表達自己的意思表達 實地種植一種植物、飼養一種小動物，並彼此交換經驗 知道陸生（或水生）動物外型特徵、運動方式、注意到如何去改善生活環境、調節飲食，來維護牠的健康
1~1 能說出有些野生植物也可以吃。 1~2 能仔細觀察野生食用植物。 1~3 能說出野生食用植物的名稱。 1~4 能說出常見野生食用植物的可食用部份。 2~1 能說出簡單的辨別有毒植物的方法。 2~2 能仔細的觀察有毒植物。 2~3 能說出一、二種野外的有毒植物的
