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  1. 2013年2月26日 · Feb 26 Tue 2013 14:24. 《聲音鐘》 (下) close. 我請小皮球在白紙上畫下陳黎的屋子和後面的空地,並在空地上寫下所有的聲音鐘和每個鐘對生活的暗示。. 小皮球看到這麼多聲音鐘似乎有點不耐,於是,國中生特有的KUSO詮釋出現了。. 小皮球說:「要是陳黎不搬房間 ...

  2. 2013年2月22日 · 很不幸地,因為畢業需要和課表考量,這學期上一門夯課 台灣近代。 動用了台大最大的教室─博雅 101 ,深知第一堂夯課的可怕我提早二十分鐘到達教室,已坐了八成滿,柯慶明老師很風趣說能簽就儘量簽,教室可坐四百人,但簽到四百四十,容許一成的人「突然有事」不能來上課,全班大笑。

  3. 2014年8月2日 · 大太太毓如是個看似「至少一百歲」(頌蓮語)的老女人,一張黃臉已經沒有青春的氣息,她無疑是最深諳院裡規矩的女人,刻意阻攔飛蒲和頌蓮來往,我們或許可以猜測陳佐千丟掉頌蓮的笛子是出自她的指使。 大太太的青春似乎在生完男孩飛蒲後就迅速消斂,點燈捶腳永遠輪不到她,她躲在青燈古佛之後,沒有喜樂也沒有悲傷,是一尊純然超脫的黃面佛。 她,不是人。 二太太卓雲是「菩薩臉蝎子心」(梅珊語),工於心計,好施暗算,表面上卻和大家交好,她的不幸始自於她只為陳家生了個女兒,從此在陳家眾太太裡低了一級,這種隱然的自卑感讓她成為最適應府中生活的女人。 她,不像人。

  4. 2012年12月26日 · 在讀書、背的時候心情是無法平靜的,藉由嘗試把自己置入在寫作當下的語境,就像是把感官銳化的過程,以往被視為是風吹草動的日常生活小事,都可能引發心中某些不對勁,不想把這歸類為多愁善感,因為不是

  5. 2011年8月8日 · 這是上一次壯遊的意義─做「大家」,雖然大家並不代表整體。. 也許環過一次台灣就真的走路比較有風,感覺比別人還要認識這塊島嶼,這還是錯了,套句陳志信教授說過的話:「你以為你是誰?. XX寫的東西並不是寫給你看的!. 」憑什麼兩個禮拜(或更多)的 ...

    • Samota
  6. 2013年1月26日 · 選課不外乎就是吟詠、寫書摘、沉澱,一直都有在做的事情。 至於《迷樓─與慾望的迷宮》這本書,則領我進入一種詭譎的世界,我被迫喬裝成遊魂的身份,在由慾望和詩構建的迷樓中游蕩,每每在閱讀的同時,雙腳絕對是感受不到自己身體的重量。

  7. 2012年3月14日 · 和最在乎的她,一段時間,斷了音訊。 和也很在乎的她之間,關係會漸漸產生質變。 我忙碌不少時間了,忘了去擔心一些事情,少吃了幾頓飯,多和幾個陌生人講了一會子

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