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  1. 學校簡介. 學校環境. 本校座落於彰化市西郊,距離彰化交流道約六百公尺,為一農、工、商、住宅混合區。 本校對社區的親職教育、父母成長教育,及推動義工制度極為積極,亦頗有教育成效,充分結合了社區與學校同步成長。 校地雖僅1.80公頃,但校園整體規劃相當完整,尤其休閒區、教學區、活動區的層次,井然有序。 學校沿革. 民國36年8月1日創校,校名「東芳國民學校」 民國57年8月1日實施九年國民教育,改校名為「東芳國民小學」 民國69年6月24日設立自立幼稚園. 民國78年8月1日自立幼稚園奉准改為附設幼稚園. 民國88年8月25日新開辦附設補校. 學校校徽. 設計者:施學哲校長. 設計年份:80年(1991年) 設計理念: 一點紅 :1.日出東方(芳)意謂旭日東昇。

  2. 本頁面可由 學校網站 → 上方行政選單 → 資通安全教育訓練 進入. ※研習依據: 依 資通安全責任等級分級辦法 ,公立學校及幼兒園 一般使用者及主管 每人每年需接受 3小時 以上之 資通安全通識教育訓練 。 本校訂於112年10月25日(三)舉辦校內 112年度 資通安全通識教育訓練。 尚未參加本年度資通安全通識教育訓練同仁,若無法參加縣府或校內教育訓練,請至 教育部磨課師平臺 或 臺北e大 參加 3小時 的線上資安研習。 非參加本校教育訓練的同仁,請於 年底前 繳交 研習證明 至資訊組,請將 研習證明電子檔 寄至 資訊組信箱 。 【線上資安研習】 ※ 臺北e大 : 請搜尋關鍵字 資訊安全. ※ 教育部磨課師 : 資訊安全基礎認知 (3小時) 資訊安全的意涵與防範 (1小時)

  3. 學校簡介. 學校環境. 本校座落於彰化市西郊,距離彰化交流道約六百公尺,為一農、工、商、住宅混合區。. 本校對社區的親職教育、父母成長教育,及推動義工制度極為積極,亦頗有教育成效,充分結合了社區與學校同步成長。. 校地雖僅1.80公頃,但校園整體 ...

  4. 111年10月3日校務會議通過. 一、依據:教育部訂頒「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」辦理。. 二、為導引學生、教職員工及進入校園之專業授課師資於校園內適切使用教育用行動載具(以下簡稱教育載具),維持學校秩序及安全、教導教育載具使用禮儀 ...

  5. (一) 學生第一:國民教育階段首要任務即養成學生良好的學習習慣與品格,此為辦學最重要的位置。 (二) 教師優先:行政服務教學、激勵教師士氣,形塑專業互享氣氛、催化專業發展,營造敬業、樂業、專業的教學團隊。 (三) 社區結合:發展具社區自然、觀光及文化產業等地方特色課程,提升學生對社區與鄉土的認識及認同。 (四) 政策融入:呼應閱讀、品格、永續等政策議題,爭取資源。 四、理想的學校圖像─尊重關懷的學習社區. (一) 主動敏捷的行政圖像. (二) 陽光希望的教師圖像. (三) 多元展能的學生圖像. (四) 正向參與的家長圖像. (五) 永續溫馨的環境圖像. (六) 熱心助學的社區圖像. (七) 優質精緻的文化圖像. (八) 接軌國際的全球圖像. 五、經營策略.

  6. 為因應學生居家自主健康管理及防疫期間的學習需求,本專區彙集數位學習資源、平臺與工具,提供學生自主學習及老師線上教學的數位資源,讓孩子學習不間斷、不落後。 本校三到六年級各班都有建立 Google Classroom 線上教室(低年級視各班需求),各班授課教師可在線上教室發佈訊息、派發作業、發問問題、管理作業成績,也可搭配 Google Meet 進行同步(直播)教學。 學生接受老師的指示,進行自主學習及作業繳交。 ※學生居家學習手冊 : ↑ 教師手冊 家長手冊 網路安全 安全指引 網路優惠方案 行動網卡使用說明 線上資源整理 行動載具教學指引. 留意登入 帳號說明 千萬不可用一般 Google 帳號登入.

  7. 在使用社群平台群組時,不只學習如何進入,孩子也要學習如何設定隱私、封鎖、檢舉、關閉攝影機、退出等功能,在情況不對勁時,要知道怎麼保護自己。

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