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1. 肢體霸凌： 是最容易辨認的一種，約佔三成七，包括踢、打弱勢同儕、搶奪財物等。 2. 言語霸凌：是校園中出現最為頻繁的霸凌行為，約佔五成五， 包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等，造成他人心理受到傷害。 3. 關係霸凌：約佔二成七， 包括排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。 4. 性霸凌 ：以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評論的行為；或是以性的方式施以身體上的侵犯。 5. 反擊型霸凌 ：是指受凌學生長期遭受霸壓之後的反擊行為。 包括生理上會自然的回擊或去霸凌比自己更弱勢的人。 6. 網路霸凌 ：包括使用網路散佈謠言、留下辱罵或嘲笑的字眼等。 這是近年來新興的霸凌型態，其速度快、管道多、殺傷力也大。 若以霸凌對象的不同來區分，則包括： 1.
Welcome to Tung-Fang Primary School *^-^*. 本校自 113年2月27日下午5時45分起，除人工草皮足球場不開放外，其餘室外球場、跑道，恢復開放供社區休閒運動。. 東芳國小校園開放時間：上學日下午5：45～隔天上午6：50開放，假日全天開放，寒暑假上班日下午5：00～隔天上午 ...
2020年3月29日 · 資安研習線上課程：資通安全通識教育訓練 東芳校園網路規範 校園資安守則 無線網路管理辦法 載具管理規範 保密切結書 資通安全維護計畫 資安事件通報程序 資安通報 資安演練 iCHCEDU註冊 本頁面可由 學校網站 → 上方行政選單 → 校園資安規範守則 進入 教育部校園網路規範 遠距教學安全指引 ...
2022年9月1日 · 為保障著作權人權益，經濟部智慧財產局針對「合理技術措施」提供指引供各校師生遵循。 著作權法第 46 條規定之遠距教學應採取合理技術措施之指引 一、第四十六條條文規定(111 年 6 月 15 日修正施行) 依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課目的之 必要範圍內，得重製、公開演出或 ...
2020年4月29日 · 聯合國兒童權利公約資訊網 兒童權利公約懶人包（印尼文版 越南文版 泰文版 英文版） 兒童權利公約多元教材 數位教材 宣導短片 兒少代表宣傳影片 兒童權利公約CRC-兒少版宣導系列首部曲(動畫-國語版) 兒童權利公約CRC-兒少版宣導系列首部曲(動畫-台語版) 繪本：兒童權利公約兒童版 疼惜我們的 ...
(如：在遠距教學時播放電影小片段作解說或利用網路素材 作為範例等)。 三、所謂合理技術措施之指引 由於前述規定所允許的遠距教學是現場課堂的延伸，僅限有 得於現場課堂聽課資格的人，才是遠距教學的對象，因此學
2022年10月28日 · 本校自 113年2月27日下午5時45分起，除人工草皮足球場不開放外，其餘室外球場、跑道，恢復開放供社區休閒運動。 校園開放時間：上學日下午5：45～隔天上午6：50開放，假日全天開放，寒暑假上班日下午5：00～隔天上午7：30開放。
