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  1. 引導小朋友了解,生活中處處需要,必需珍惜隨手可用的電力資源,養成節约用電的好習慣。 隨手關掉不用電器的電源,也能節省電費。 〈 第一節結束 〉

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    • 12/13/2006 1:50:00 AM
    • 教 學 活 動 設 計 簡 案
  2. ‧ 利用建築物的自然採光不但可減少照明用,也可降低因照明器具散熱所需的空調用。 ‧ 配合晝光感知器,當太陽光線足夠時,可自動地調降靠窗燈具的亮度或關閉燈具。

  3. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › school省電36計

    妙計35:地下停車場之抽排風,可增設定時控制器,在非車輛出入尖峰時間,設定每小時運轉約15分鐘,以節約用。 妙計36:為有效用管理,應選擇增設電能管理系統、尖峰需量控制系統、空調監控系統及照明監控系統等。 ㄧ年級省達人補充資料 省

  4. 請問目前台灣主要有哪幾種產生電的方式?並寫出來。 請問台灣核能發電廠共有幾座?分別位於台灣何處呢? 在日常生活裡我們沒有電是萬萬不能的,為了節省能源我們要怎麼做 才能成為省電達人?試舉出5個。

  5. 發給小朋友『省36計』資料,並帶回家裡宣導。結論:(1)讓小朋友知道省最簡單的方法是隨手關閉不用 的電器。 (2)參考『省36計』減低各種電器用品的耗電量。~第二節課結束~ 活動四、『我是

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    • 12/1/2006 7:14:00 AM
    • 教 學 活 動 設 計 簡 案
  6. 做個省達人 (一)在日常生活中我們要怎麼省電呢? (二)省達人三十六計 參、結論與討論 一、再次提醒台灣有哪些生產電的方式 二、如何當個省電達人 教學資源 1.筆記電腦,單槍投影機 2.記分板 教學評量 能仔細聽講並和老師互動 能參與討論並表達想法

  7. 節能標章認證產品之主要特色中,其能源效率較國家標準(CNS)或一般市售高出約10~15%以上,亦即在相同的使用條件下,認證產品較一般產品消耗較少的能源,尤其對於高耗能、長期使用或使用壽命長的用產品,有著更顯著的節能效益。

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