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每期以當月15日出刊為原則（如遇國定假日或例假日，將順延至下一個工作日），一年原則上六期。. 依各期稿件性質，彈性調整刊登日期。. 提供各界各項考試與考科相關訊息，大學招生、高中教學與輔導相關訊息，學生學習與經驗分享，以及其他相關篇章 ...
學測 指考 英聽 術科 試辦考試 分科測驗 招生選才 理念與制度 制度實施 考招 教育服務 ... 大學圖書館尋理 學習錦囊 高中生專區 科普專區 數字真相 研究論述專欄 徵稿啟示 本期論文 歷年學刊 中心 ...
簡介. 學科能力測驗（簡稱「學測」）包括國文、英文、數學、社會、自然五考科，旨在測驗考生是否具有接受大學教育的基本學科能力，是大學校系初步篩選學生的門檻。 自民國83年開辦以來，其測驗內容隨著高中課程的變化迭有調整。 民國107年開始，配合教育部103年6月26日同意辦理招聯會所報之「大學招生及入學考試調整方案」，國語文寫作能力測驗正式獨立施測、學測國文與指考國文改為全部選擇題；學測國文、學測英文增加測驗範圍至第五學期。
簡介. 財團法人大學入學考試中心基金會（以下簡稱本會）辦理的學科能力測驗（以下簡稱學測）旨在評量考生基本核心能力，成績主要作為繁星推薦與申請入學的依據，自111學年度起，亦可作為分發入學使用；三項入學管道中，大學校系可依其學系發展與選才 ...
數學. 社會. 自然. ※本試題為PDF檔案，請先下載瀏覽軟體 [ Adobe Acrobat Reader ]中文版. 發佈日期. 標題. 下載. 113-02-23. 113學年度學科能力測驗－國綜.
大考中心舉辦測驗目的在於提供大學校系選才，一年一試的學測與指考較偏向於常模參照測驗，所以成績解釋係以考生在團體中的位置而有意義；以往的國中基測亦屬於常模參照測驗，以PR值來解釋考生在群體中的相對地位。 一年二試的英聽則是標準參照測驗，成績等級說明描述了每個等級受試者所應具備的知識與技能；現行的國中教育會考亦屬於標準參照測驗，成績僅粗略分為精熟、基礎與待加強三等第。 表2 101-105年學測各考科內部一致性 (Cronbach’s alpha)信度係數. 表3 101-104年指考各考科內部一致性 (Cronbach’s alpha)信度係數. 三、大考中心命題工作嚴謹為內容關連效度，也會於考後檢核內部一致性信度.
財團法人大學入學考試中心基金會（以下簡稱本會）辦理的學科能力測驗（以下簡稱學測）旨在評量考生基本核心能力，成績主要作為繁星推薦與申請入學的依據，自111學年度起，亦可作為分發入學使用；三項入學管道中，大學校系可依其學系發展與選才規劃，以學測考科成績作為檢定、倍率篩選與 ...
