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大學學科能力測驗 - 維基百科,自由的百科全書. 目次. 移至側邊欄. 隱藏. 序言. 歷史. 日期. 測驗目標. 考試科目. 歷屆報考人數. 考試時間. 切換 考試時間 子章節. 107學年度前. 107學年度 [註 2] 108-110學年度. 111學年度起. 課綱範圍. 切換 課綱範圍 子章節. 108課綱範圍(111年起適用) 99課綱範圍(102年-110年適用) 舊範圍(102年起停用) 題型. 計分. 歷屆級分換算表 [6] 切換 歷屆級分換算表[6] 子章節. 10.1 級距表. 標準. 成績使用之主要招生管道. 切換 成績使用之主要招生管道 子章節. 12.1 六選四制度. 參考資料. 註解. 參見. 外部連結. 大學學科能力測驗. 「 學測 」重新導向至此。
大學學科能力測驗. ( 1994 ). 學科能力測驗 (GSAT,General Scholastic Ability Test [3] ),簡稱 學測 ,是在 中華民國 舉行的一種大型 考试 ,用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。. 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。. 有別於過 ...
學科能力測驗 (GSAT,General Scholastic Ability Test [3] ),簡稱 學測 ,是在 中華民國 舉行的一種大型 考试 ,用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。. 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。. 有別於過去的 聯考 ,學科能力測驗用於中華民國 ...
大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入學考試 之一 [註 1] ,由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗 ,考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介 [ 編輯] 設立背景 [ 編輯] 2002年指定科目考試准考證. 2002年(民國91年), 中華民國教育部 為減輕學生的壓力,以及 大學聯考 造成教學不正常,因此廢除聯考、改用 多元入學 方案,指定科目考試即為其中一環,給考生進入大學的另一管道。 另一個主要管道為 學測 的申請入學。 測驗目標 [ 編輯]
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大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学考试 之一 [註 1] ,由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗 ,考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介. 設立背景. 2002年指定科目考試准考證. 2002年(民國91年), 中華民國教育部 為減輕學生的壓力,以及 大學聯考 造成教學不正常,因此廢除聯考、改用 多元入學 方案,指定科目考試即為其中一環,給考生進入大學的另一管道。 另一個主要管道為 學測 的申請入學。 測驗目標.
甄選入學,總共有兩個階段,第一階段之統測分數,由各校系自訂國文、英文、數學、專業科目(一)、專業科目(二)的採計科目及權重,通過第一階段者,則參加第二階段的甄選項目。