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  2. 陳光鴻 臺中一中教師 透過表達力課程偵測學習者的立基點,搭配LbD課程設計,引導學生進行伸展跳躍的學習。 台中一中的選修課「TED x tcfsh」,是一堂訓練學生口語表達力課程。

  3. 以「愛的書庫」為根基,2015年起,更與台灣三星電子、新竹物流、玉山基金會等企業跨界合作,推動「數位閱讀書箱」計畫,購置平板供全台中小學申請借用,將校園的閱讀推動從紙本延伸到數位,也讓閱讀與數位學習拉近城鄉與資源差距。

  4. 「就像健兒門診追蹤嬰幼兒是否打疫苗? 生長發育是否正常? 學齡後兒童與兒科醫師定期的青少年門診,這樣的追蹤方式比較能精準掌握孩子的生長情形,並且及時治療。 孩童若是確診為生長激素分泌不足所導致之生長障礙,林逸首醫師表示這樣的孩子應積極治療,透過施打生長激素等正確治療方式,可讓生長發育逐漸回到正常水平。 有些孩子雖然身高矮小,但檢查後並非生長激素缺乏或其他病理問題,這時會先追蹤3至6個月,從改變飲食與生活習慣做起,「比如要戒除嗜吃甜點的習慣、均衡營養不能太挑食、充足睡眠避免熬夜,通常習慣改善後,生長發育也會改善。 」此外,他強調施打生長激素的孩子,正確的飲食與生活作息同樣不可少,否則會讓治療效果打折扣。 您是不是有孩子長不高的困擾? 食補偏方可以轉大人? 性早熟、錯過青春期還可以長高?

  5. 郭至和:自己的老師自己找. 郭至和:「不寫功課」也是個研究主題. 小小力量也有大大影響,中市建功國小郭至和老師培養孩子國際視野. 馬上分享 返回學校領域. 募集 教育創新100選,我們正在尋找,對學習與教育,大膽想像並積極行動的夥伴們。. 從體制內到 ...

  6. 地址:台北市信義區菸場路88號(捷運板南線 市政府站1號出口,步行約400公尺) 查看 地圖

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