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文言實詞 興 文言翻譯 xīng 起；興起。《勸學》：“積土成山，風雨興焉。” 文言實詞 就 文言翻譯 jiù 接近；靠近；趨向。《勸學》：“木受繩則直，金～礪則利。” 文言實詞 望 文言翻譯 wàng 遠望；遠看。《勸學》：“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
《勸學》是荀子的代表作品，也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。全文共由兩大部分組成：前一部分，論述學習的重要性；后一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題；而以“學不可以已”作為貫穿全文的中心思想。
2019年9月16日 · 名片. Sep 16 Mon 2019 14:48. 「學習」讓人有改變可能----荀子：勸學 (原文+翻譯) 題解 本文節選自《荀子》〈勸學〉篇。. 勸學，勸勉人向學。. 全文旨在勉勵世人努力為學，以累積善行，成為品德高尚的人。. 荀子主張性惡說，認為人皆有欲，欲望若不能節制 ...
勸學電子全文，全文檢索、相關於勸學的討論及參考資料。有簡體字版、繁體字版、英文版本。
第二段反復借「善假於物」的效果,說明學習的重要。. 荀子指出「終日而思」 不如「 須臾之所學」,就像「 跂而望」 比不上「登高之博見」,因此要善於假借外物, 不要單靠一己之力。其後,荀子以「登高而招」、「順風而呼」能達致「見者遠」、「聞者彰」,以及 ...
勸學 (荀子代表作品):作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,_中文百科全書. 《勸學》是 戰國時期 思想家、文學家 荀子 創作的一篇 論說文 ，是《 荀子 》一書的首篇。. 文章較系統地論述了學習的理論和方法，分別從學習的重要性、學習的 ...
君子曰：學不可以已。. 青、取之於藍，而青於藍；冰、水為之，而寒於水。. 木 直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。. 故木受繩則直， 金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。. 故不登高山，不知天之 高也；不 ...
